Την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των τμημάτων της β’ Γυμνασίου ως εξής:

• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β1 επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας. Περιηγήθηκαν στον ναό της Αρτέμιδος και γνώρισαν τα σημαντικά εκθέματα των συλλογών του μουσείου.  
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β2 περιηγήθηκαν σε γνωστές και γεμάτες ιστορία γειτονιές του Πειραιά, όπως στην πλατεία Κανάρη, στο Ρολόι, στο Λιμάνι της Ζέας και στην παραλία Βοτσαλάκια. Για τα μέρη που επισκέφτηκαν είχαν προηγουμένως ετοιμάσει σύντομες παρουσιάσεις με σημαντικές πληροφορίες.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β3 περιηγήθηκαν στον Αρχαιολογικό Χώρο της Ελευσίνας.
• Το τμήματα β4 και β5 ξεναγήθηκαν στο δυτικό και νότιο κομμάτι του λόφου Φιλοπάππου, στις συνοικίες Ασύρματος και Κουκάκι. Στο πλαίσιο της ξενάγησης ενημερώθηκαν για τη γένεση και την ανάπτυξη αυτών των συνοικιών από την εποχή του μεσοπολέμου μέχρι και σήμερα, καθώς και για τις συνθήκες που δημιούργησαν τις πρώτες οικίσεις στην περιοχή.

Την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των τμημάτων της α’ Γυμνασίου ως εξής:

• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α1 ξεναγήθηκαν στον πεζόδρομο της Διονυσίου Αρεοπαγίτου. Χωρίστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν στοιχεία του κινήματος art nouveau, ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το Ωδείο Ηρώδου Αττικού και για έναν άγνωστο σταθμό στη μέση της οδού που εικάζεται ότι είναι τα μη σωζόμενα θεμέλια της οικίας του Πρόκλου, ενός από τους τελευταίους, σημαντικότερους κλασικούς φιλοσόφους. Η ξενάγηση έκλεισε με μια στάση στον γραφικό ναό του Ιερού Ναού του Αγ. Δημητρίου του Λουμπαρδιάρη και τον λόφο του Φιλοπάππου, από όπου απόλαυσαν την πανέμορφη θέα της πόλης.
• Τα τμήματα α2 και α3 επιδόθηκαν σε ένα κυνήγι θησαυρού με ιστορικές αναφορές στα Αναφιώτικα στην Πλάκα.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α4 επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας. Περιηγήθηκαν στον ναό της Αρτέμιδος και γνώρισαν από κοντά τα σημαντικά εκθέματα των συλλογών του μουσείου.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α5 επισκέφτηκαν και εξερεύνησαν μια ιδαιτέρως ενδιαφέρουσα γεωλογικά περιοχή της Αττικής, το Σουσάκι, που είναι ηφαιστιογενής.

Η Πολιτιστική Ομάδα υποδέχτηκε στο Σχολείο την τραγουδοποιό Μαρία Κηλαηδόνη, κόρη του Λουκιανού. Η Μαρία Κηλαηδόνη μίλησε με τα παιδιά για το έργο του Λουκιανού Κηλαηδόνη και για τη δική της πορεία στη μουσική. Με τη συνοδεία του Σπύρου Γουλιέλμου (Α’ Λυκείου) στο πιάνο και στη φωνή τραγούδησαν τραγούδια του Λουκιανού, αλλά και δικά της .H εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Μουσικής, την Κυριακή 10 Απριλίου και οργανώθηκε από τη μαθήτρια του ΙΒ και μέλος της Πολιτιστικής Ομάδας, Πολυξένη Ζιαζιά. 

Η ομάδα “OPBins” διακρίθηκε στον «2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Νέων με Προσανατολισμό στην Αειφόρο Ανάπτυξη», που διοργανώνεται από το Envolve Entrepreneurship, ως μία από τις δέκα καλύτερες ομάδες.

Η ομάδα των Στέλιου Βαφιά (Α5), Μελίνας Βελισσαράτου (IB1), Μαρίνας Γιαβρίδη (A4), Αλέξη Παπαγιαννακόπουλο (Α5), Νεφέλης Πολυμενίδη (ΙΒ1), Φαίδρας Ράπτη (Α1), Χάρη Σαραντίτη (ΙΒ1) και Κωνσταντίνου Σταγάκη (ΙΒ1) σχεδίασε έναν «έξυπνο» κάδο, με την ονομασία “OPBin”, ως λύση στο πρόβλημα της έλλειψης κινήτρου των πολιτών για ανακύκλωση.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν πάνω από 120 σχολεία από όλη την Ελλάδα και η αξιολόγηση των καλύτερων επιχειρηματικών προτάσεων προέκυψε έπειτα από παρουσίαση των μαθητών/τριών του σχεδίου της ιδέας, του ίδιου του προϊόντος, αλλά και ενός video στο οποίο παρουσιάζεται η προτεινόμενη λύση.

Οι μαθητές και μαθήτριες του ομίλου Καινοτομίας του Γυμνασίου συμμετείχαν στο Bootcamp του Διαγωνισμού GetIT, που διοργανώθηκε από την Amazon Web Services (AWS), την Κυριακή 3 Απριλίου στο Ίδρυμα Ευγενίδου.

Ο διαγωνισμός έχει ως θέμα τον σχεδιασμό μιας εφαρμογής που θα δίνει λύση σε ένα πρόβλημα σχετικά με το σχολείο ή την ευρύτερη κοινότητα στην οποία αυτό ανήκει. Στο πλαίσιο του bootcamp, τα παιδιά συζήτησαν με τους ειδικούς της εταιρείας το πρόβλημα που επέλεξαν να αντιμετωπίσουν, συνέθεσαν τα χαρακτηριστικά του χρήστη στον οποίο θα απευθύνεται η εφαρμογή και ενημερώθηκαν για τις διαθέσιμες τεχνολογίες της Amazon, που μπορούν να ενσωματώσουν ώστε η εφαρμογή τους να λειτουργήσει με τον βέλτιστο τρόπο.

Υπεύθυνος ομίλου: Γ. Αλεξόπουλος

Η παρουσίαση των ομαδικών εργασιών που εκπονήθηκαν από τους μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου και Α’ (ΙΒ) στο πλαίσιο του «Διώρου» του Α’ τετραμήνου πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Σχολείου την Παρασκευή 18 Mαρτίου 2022.

Στόχος του «Διώρου» είναι η παρακολούθηση από τους μαθητές και τις μαθήτριες εισηγήσεων σε θέματα που δεν συμπεριλαμβάνονται στο επίσημο σχολικό πρόγραμμα και η μύησή τους στη διαδικασία της έρευνας, της συγγραφής και της παρουσίασης μιας επιστημονικής εργασίας.

Τα παιδιά επέλεξαν θέματα από ποικίλα ερευνητικά πεδία όπως η αστρονομία, η βιοηθική και η λογοτεχνία, η βιολογία, η γεωγραφία, η θεωρία της επιστήμης, η λογοτεχνία και οι εικαστικές τέχνες, η οικονομία, το περιβάλλον, η πληροφορική, η φυσική και η χημεία.

Οι παρουσιάσεις τους ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες και τα συμπεράσματά τους αποκρυσταλλώθηκαν στα επιστημονικά posters που εκτέθηκαν στο κεντρικό χολ του Σχολείου.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), η Ελένη Γερουλάνου επισκέφτηκε την Κίτρινη τάξη με την ιδιότητα της συγγραφέως του βιβλίου «Ένας αρκούδας μια φορά» (εκδ. Πατάκη/Μουσείο Μπενάκη) σε εικ. Ι. Σαμαρτζή.

Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του αρκούδου και έπαιξαν με πλήθος δραστηριοτήτων σχετικές με το παραμύθι. Διασκέδασαν με το memory, ζωγράφισαν και συμπλήρωσαν κομμάτια της ιστορίας και τέλος δημιούργησαν το δικό τους mobile. Τέλος, τραγούδησαν στη μουσικοτάξη το τραγούδι του αρκούδου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλόφωνης εκπαίδευσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της β’ Δημοτικού, στα οποία διδάσκουν οι Κατερίνα Νάσσου και Σοφία Κουρούμαλη, έμαθαν για την ιστορία των παιχνιδιών μέσα από τη δημιουργία μιας χρονογραμμής.

Αρχικά διάβασαν το παραμύθι της Ελένης Γερουλάνου «Ένας αρκούδος μια φορά» στην αγγλική γλώσσα και στη συνέχεια δημιούργησαν το δικό τους αρκούδο. Κατασκεύασαν επίσης παιχνίδια δουλεύοντας σε ομάδες, φτιάχνοντας τελικά ένα μουσείο παιχνιδιών.

Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν ένα πραγματικό μουσείο παιχνιδιών, το Μουσείο Μπενάκη. Εκεί συνάντησαν τον αρκούδο του παραμυθιού και τους φίλους του και ήρθαν σε επαφή με παιχνίδια από την αρχαιότητα έως το 1970.  

Ο όμιλος Forensics του Σχολείου μας διοργάνωσε για ακόμη μία χρονιά, μεταξύ 1ης και 2ης Απριλίου το πρωτάθλημα debate “Moraitis Cup”. Μάλιστα, μετά την περσινή online διοργάνωση λόγω της πανδημίας, φέτος το 13ο Moraitis Cup διοργανώθηκε επιτυχώς δια ζώσης στους χώρους του Σχολείου. Σε αυτό συμμετείχε μεγάλος αριθμός ομάδων debate Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου από σχολεία της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης.

Πέραν της επιτυχούς διεξαγωγής ενός πρωταθλήματος ρητορικής εν καιρώ πανδημίας, ο όμιλος Forensics βίωσε επιτυχίες και στο αγωνιστικό σκέλος του πρωταθλήματος. Συγκεκριμένα στο αγώνισμα του debate και στην κατηγορία των seniors (Γυμνάσιο/Λύκειο) σημειώθηκαν οι εξής διακρίσεις:

• Η ομάδα αποτελούμενη από τον Αχιλλέα Σακελλαρίδη (Α’ Λυκείου) και τον Αλέξανδρο Κεντούρη (Α’ Λυκείου) προκρίθηκε στα ημιτελικά.
• Η ομάδα αποτελούμενη από την Αλεξάνδρα Καβαντούρη (ΙΒ2) και Αργυρώ Γεωργά (Γ’ Λυκείου) προκρίθηκε στον τελικό.

Μάλιστα, η ομάδα αποτελούμενη από την Ηλέκτρα Πλακίτση (Β’ Λυκείου) και τη Ναταλία Κοκορομύτη (Γ’ Λυκείου) κατέκτησε το πρωτάθλημα ως η νικήτρια ομάδα του τελικού!

Όσον αφορά τις ατομικές διακρίσεις, στην πρώτη δεκάδα των καλύτερων ομιλητών του debate βρέθηκαν οι:

• 9η θέση: Κατερίνα Σκουλούδη (ΙΒ1)
• 4η θέση: Ηλέκτρα Πλακίτση (Β’ Λυκείου)
• 2η θέση (ισοβαθμία): Αλεξάνδρα Καβαντούρη (ΙΒ2), Ναταλία Κοκορομύτη (Γ’ Λυκείου)

Η Αργυρώ Γεωργά (Γ’ Λυκείου) κατέλαβε την 1η θέση και αναδείχτηκε ως η καλύτερη ομιλήτρια του πρωταθλήματος!

Εκτός των παραπάνω, στην κατηγορία Debate Juniors (6η Δημοτικού), η Μαρία-Κιάρα Προβελεγγίου, αναδείχτηκε ως η 8η καλύτερη ομιλήτρια.

Στο αγώνισμα του αυθόρμητου λόγου (Impromptu Speaking), η Δάφνη Παπαϊωάννου (Α’ Λυκείου) και η Αργυρώ Γεωργά προκρίθηκαν στον τελικό, με την Αργυρώ να καταφέρνει να κερδίσει τον τελικό ως η καλύτερη ομιλήτρια.

Ευχόμαστε πολλά συγχαρητήρια στην Ηλέκτρα, τη Ναταλία και την Αργυρώ, αλλά και σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του ομίλου για μία πολύ καλή παρουσία σε ένα ακόμη πρωτάθλημα debate!

Υπεύθυνοι ομίλου: Γ. Βλασταράς, Σ. Κάουφμαν, Γ. Φραγκιαδάκης, Δ. Κατσαρός, Φ. Κουτσοδημητρόπουλος, Α. Βαμβούκος.

Στο πλαίσιο των αγώνων σύνθετων αγωνισμάτων (αλτικό τέτραθλο), που πραγματοποιήθηκαν την Κυριακή 3 Απριλίου, διακρίθηκαν οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου Μαρία Αργυρού (Α4) 1η θέση στα 60μ εμπόδια και 4η στο άλμα εις μήκος, Ανδρέας Μερεντίτης (Α2) 2η θέση στα 60μ εμπόδια, Χαρά Πλαΐνη (Α1) 3η θέση στα 60μ εμπόδια και 3η θέση στο άλμα εις μήκος και Δανάη Δρόσου (Α2) 4η θέση στο άλμα εις ύψος.

Συμμετείχαν ακόμη οι: Μαρκέλλα Βαφιά (Α3), Παντελής Λακιός (Α3) και Σπύρος Μάλιος (στ1).

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθεια και τις επιδόσεις τους.

Προπονητές: Χρ. Βερναδάκη, Ά. Ιακωβίδου & Σπ. Μαχαίρας.