Στην 39η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο Αρχιμήδης», που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 26 Φεβρουαρίου 2022, διακρίθηκαν οι παρακάτω μαθητές του Γυμνασίου και του Λυκείου του Σχολείου μας.

Α’ Βραβείο για μαθητές Γυμνασίου:

• Τσουρέκας Κυριάκος (γ5)

B’ Βραβείο για μαθητές Γυμνασίου:

• Κοσμάς Σταύρος (γ3)

Γ’ Βραβείο για μαθητές Γυμνασίου:

• Παπακυριακόπουλος Βασίλειος (γ2)

Γ’ Βραβείο για μαθητές Λυκείου:

• Τέγος Λάμπρος (Β3)

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για τις επιτυχίες του και καλή επιτυχία στη συνέχεια του Διαγωνισμού.

Οι μαθητές/τριες της Πολιτιστικής Ομάδας Γυμνασίου-Λυκείου, στο πλαίσιο της δράσης «Να σώσουμε την οικία Λαπαθιώτη», συνομίλησαν διαδικτυακά με τον αρχιτέκτονα κ. Γιάννη Σαΐτα, ο οποίος είχε καταθέσει το 2007 στο Κεντρικό Συμβούλιο Νεωτέρων Μνημείων την αρχιτεκτονική πρόταση για την αποκατάσταση της οικίας του ποιητή. Ο κ. Σαΐτας παρουσίασε στην ομάδα την ιστορία του κτιρίου και κατόπιν τα παιδιά του υπέβαλαν ερωτήσεις.

Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022.

Οι μαθητές/τριες του Δημοτικού στο πλαίσιο του εορτασμού των Αποκριών και της Καθαράς Δευτέρας κατασκεύασαν στο μάθημα των Τεχνικών μάσκες και χαρταετούς.

Οι δημιουργίες τους διακόσμησαν το Σχολείο σε διάφορα σημεία, δημιουργώντας μια εορταστική διάθεση.

οι μαθητές και οι μαθήτριες της δ΄ τάξης συζήτησαν τους/τις δασκάλους/λες τους για τη χρήση του διαδικτύου ως σημαντική πηγή πληροφόρησης, αλλά και για τα χαρακτηριστικά των ψεύτικων άρθρων της παραπληροφόρησης (fake news).

Συγκεκριμένα, στο μάθημα των ελληνικών έμαθαν να εντοπίζουν τις βασικές πληροφορίες ενός έγκυρου άρθρου (τίτλος, αρθρογράφος, δημοσίευση, ημερομηνία, θέμα στο οποίο αναφέρεται κτλ.). Στη συνέχεια παρακολούθησαν μια παρουσίαση για τις ψευδείς ειδήσεις από την ιστοσελίδα SaferInternet4kids | SaferInternet4kids του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και ενημερώθηκαν για την ύπαρξη άρθρων στο διαδίκτυο που μπορεί να παρουσιάζονται ως δημοσιογραφικά, αλλά στην πραγματικότητα είναι αποτέλεσμα παραπληροφόρησης. Επόμενο βήμα ήταν μια πρώτη πρακτική εξάσκηση στο να αναγνωρίζουν πότε ένα άρθρο είναι αναληθές εντοπίζοντας συγκεκριμένα στοιχεία (υπερβολικός τίτλος, απουσία ονόματος συντάκτη και πηγής, φωτογραφίες χαμηλής ανάλυσης ή άσχετες με το δημοσίευμα, προτροπή για κοινοποίηση κτλ.).

Μέσα από αυτό το project τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι οι πληροφορίες στο διαδίκτυο ενδέχεται να μην είναι αληθινές και οφείλουν να ελέγχουν την αξιοπιστία τους.

Τα παιδιά της Κόκκινης, της Κίτρινης και της Γαλάζιας Τάξης γνώρισαν την αιγυπτιακή συλλογή του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου της Αθήνας, στο πλαίσιο της μουσειακής εκπαίδευσης του Νηπιαγωγείου.

Έμαθαν για την καθημερινή ζωή γύρω από τον Νείλο, για τις πυραμίδες, τις σαρκοφάγους, τα ιερογλυφικά και την ιστορία του Τουταγχαμών.

Παρατήρησαν με ενδιαφέρον τις συλλογές του μουσείου και ανακάλυψαν διαφορές και ομοιότητες του αρχαίου αιγυπτιακού πολιτισμού με αυτόν της αρχαίας Ελλάδας.

Παιδιά της Γ’ Λυκείου είδαν σε πρωτότυπη θεατρική μεταφορά το διήγημα του Φρανς Κάφκα «Αναφορά σε μια Ακαδημία» από την ερευνητική ομάδα «Σημείο Μηδέν», στο πλαίσιο του μαθήματος των θρησκευτικών με πρωτοβουλία της κα Ντ. Αθανασοπούλου.

Τα παιδιά συζήτησαν με τον σκηνοθέτη για τη θεατρική μεταφορά της ειρωνικής αλληγορίας που αμφισβητεί την ποιότητα εκπολιτισμού των ανθρώπων όταν αυτή βασίζεται σε μεθόδους εκπαίδευσης που συνδυάζουν τη βιαιότητα με το ζητούμενο του εξανθρωπισμού.

Οι βαθμίδες του Δημοτικού, Γυμνασίου & Λυκείου του Σχολείου μας ήταν ανάμεσα στις σχολικές μονάδες της χώρας που βραβεύτηκαν στην ειδική Διαδικτυακή Εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 26 Φεβρουαρίου 2022. Η βράβευση αφορά στις σχολικές μονάδες, στους/στις εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες του δικτύου που εφάρμοσαν με ιδιαίτερη επιτυχία το Διεθνές Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία» τα τελευταία έτη (2017-2021). Η εκδήλωση διοργανώθηκε από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης και τη Δ/νση Β/βάθμιας Εκπ/σης Β’ Αθήνας.

Συνολικά, 99 σχολικές μονάδες, 600 εκπαιδευτικοί και 26.000 μαθητές από όλη την Ελλάδα βραβεύτηκαν για τις επιτυχείς δράσεις τους στο δίκτυο και έλαβαν ως επιβράβευση των προσπαθειών τους την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων.

Το καλωσόρισμα έκανε ο Πρόεδρος του Δ.Σ. της ΕΕΠΦ και Αντιπρόεδρος του Δ.Σ. του FEE κ. Νίκος Πέτρου, τονίζοντας τη μεγάλη σημασία της συμμετοχής των μαθητών/τριών  στην παγκόσμια οικογένεια του δικτύου μαζί με χιλιάδες μαθητές/τριες από όλη τη γη. Ακολούθησαν χαιρετισμοί και συγχαρητήρια μηνύματα από τους Αλέξανδρο Κόπτση, Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘ, Χρήστο Στυλιανίδη, Υπουργό Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, Pramod Kumar Sharma, Γενικό Διευθυντή Εκπαίδευσης του FEE, Kristina Madsen, Διεθνή Συντονίστρια του Δικτύου και Ιωάννη Ψαχούλα, Διευθυντή Εκπαίδευσης της Β/βάθμιας Εκπ/σης Β'Αθήνας.

Η διαδικτυακή εκδήλωση βράβευσης μεταδόθηκε ταυτόχρονα στο κανάλι του youtube της Εταιρίας https://www.youtube.com/user/eepfgr.

Το καρναβάλι έχει μεγάλη παράδοση στη Γερμανία από τον 13ο αιώνα, ονομάζεται η «Πέμπτη Εποχή» του χρόνου και γιορτάζεται με τεράστιες παρελάσεις καρναβαλιστών και αρμάτων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού του τμήματος Γερμανικών έμαθαν την ιστορία του Καρναβαλιού στις γερμανόφωνες χώρες, τραγούδησαν αποκριάτικα τραγούδια και κατασκεύασαν αποκριάτικες μάσκες.

Την τελευταία εβδομάδα του Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ε’ τάξης του τμήματος Ισπανικών, με αφορμή τη γλωσσική ενότητα των τροφίμων και το λεξιλόγιο της εστίασης, ερεύνησαν στο διαδίκτυο για την ισπανική γαστρονομία, έμαθαν τα συστατικά που χρησιμοποιούνται για τις παραδοσιακές συνταγές και δημιούργησαν τη δική τους φανταστική ταβέρνα και το αντίστοιχο μενού. Στη συνέχεια, παρουσίασαν στην τάξη, με δραματοποιημένη μορφή και σε ρόλους σερβιτόρου, μάγειρα και θαμώνα, πώς γίνεται να φάει κανείς στην Ισπανία!

Στον περιφερειακό γύρο της Οικονομικής Ολυμπιάδας, που διοργανώνεται από το Κέντρο Φιλελεύθερων Μελετών, προκρίθηκαν οι, μαθητές του Γ5 Λυκείου: Έλενα Αθανασιάδη, Κάτια Δημαράκη, Γιάννος Ξηρός, Ναταλία Κοκορομύτη, Γιώργος Πιτσικουλάκης, Ηλίας Πετροπουλάκης, Μάριος Σούσης και Φοίβος Χριστοδούλου, καθώς και οι μαθητές της Α’ Λυκείου: Στέλιος Βαφιάς και Θοδωρής Κατωπόδης.

Υπεύθυνος Καθηγητής: A. Νότης