Οι μαθήτριες και οι μαθητές της δ’ τάξης επισκέφθηκαν την Ακρόπολη στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας. Η επίσκεψη άρχισε από το Ηρώδειο και συνεχίστηκε στον Ιερό Βράχο και το Ερέχθειο. Τα παιδιά απόλαυσαν την περιήγηση και είδαν από κοντά όσα έχουν διδαχθεί στο μάθημα της Ιστορίας. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν τις απορίες και τις σκέψεις για όλα όσα καινούρια είδαν και έμαθαν από τους ξεναγούς οι οποίοι πλαισίωναν την επίσκεψη.

Τα παιδιά της α' και β’ Δημοτικού στο δίωρο των δραστηριοτήτων κατασκεύασαν πουλιά από πλαστικά μικρά μπουκάλια. Με εφημερίδες έκαναν το κεφάλι και την κοιλιά τους τα οποία κόλλησαν με χαρτοταινία. Στη συνέχεια, σχεδίασαν σε χαρτόνι και έκοψαν τα ράμφη και τα πόδια. Η δημιουργική τους δραστηριότητα ολοκληρώθηκε κολλώντας τα πούπουλα, την ουρά και τα φτερά, όλα φτιαγμένα από υφάσματα που τυλίγουν τις ανθοδέσμες! Οι υπέροχες πολύχρωμες δημιουργίες τους άνοιξαν τα φτερά τους πρώτη φορά στην έκθεση του Πανηγυριού.

Με αφορμή την επέτειο των δέκα χρόνων από την ίδρυση των Εκδόσεων «Μάρτης», τα τμήματα των Προνηπίων και ο Παιδικός Σταθμός της Σχολής Μωραΐτη συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό project που αφορούσε  τον αγαπημένο ήρωα από την Σουηδία, τον Άλφονς.

Στην αυλή του σχολείου μας φιλοξενήθηκε μια έκθεση με πληροφορίες για τη ζωή και τις περιπέτειες του, στην οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν. Παράλληλα, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον Σουηδό ήρωα μέσα από μία ποικιλία παιχνιδιών και άλλων βιωματικών δράσεων.

Οι δράσεις αυτές υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με την Πρεσβεία της Σουηδίας και την Ομάδα Θεάτρου Ανεμόμυλοι.

Και εφέτος τα μεγάλα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας επισκέφτηκαν τον εθνικό κήπο και την Προεδρικη Φρουρά. Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους Εύζωνες μέσα στο στρατόπεδο τους. Έμαθαν για την ιστορία της φρουράς, τον τρόπο εκπαίδευσης των μελών της, καθώς και για τον ρόλο της σήμερα. Τέλος, κατά την βόλτα τους στον Εθνικό Κήπο, τα παιδιά ανακάλυψαν στοιχεία σχετικά με την βιοποικιλότητά του, την ιστορία και το παρελθόν του, που συνδέεται με την βασίλισσα Αμαλία και το κτίριο της Βουλής των Ελλήνων.

Ο Χρίστος Αναγνωστόπουλος (β4) επιλέχτηκε στη μικτή ομάδα ποδοσφαίρου ΕΠΣ Αθηνών U14 και συμμετέχει στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα προεπιλογής εθνικών ομάδων όπου αήττητη η ομάδα της Αθήνας προκρίθηκε στον τελικό της διοργάνωσης με αντίπαλο την ομάδα της ΕΠΣ Μακεδονίας. Ο Χρίστος είναι μέλος της αγωνιστικής ομάδας U14 (11χ11) του Πανιωνίου και συμμετέχει και στην ομάδα Futsal του Πανιωνίου Γ.Σ., που προκρίθηκε στην τελική φάση του Πανελληνίου Πρωταθλήματος ποδοσφαίρου σάλας U14.

Η Χαρά Πετσάλη (β3) κατέκτησε την 3η θέση και το χάλκινο μετάλλιο στο επίπεδο 4 στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα ακροβατικού διαδρόμου, που πραγματοποιήθηκε στην Αμαλιάδα στις 16-19 Μαΐου. Η Χαρά συμμετείχε στο Πρωτάθλημα ως μέλος του αθλητικού συλλόγου Αστέρας Πεύκης.

Ο Παναγιώτης Ντεντόπουλος, μαθητής του Β2 Γυμνασίου κατέκτησε την 1η θέση στο FINAL FOUR του Πρωταθλήματος Μπάσκετ U14 (Παμπαίδων Β’) της ΕΣΚΑ για την αγωνιστική περίοδο 2023-2024, με την ομάδα του Γ.Σ. ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ.

Συγχαρητήρια στον Παναγιώτη για την προσπάθεια και την επιτυχία του

Οι μαθήτριες/ μαθητές του τμήματος της ε’ Δημοτικού στο οποίο διδάσκει η κυρία Αθηνά Δελιάδη έκαναν ένα ταξίδι στην δεκαετία του 1950. 

Πρώτα χώρισαν την δεκαετία σε οκτώ θεματικές (παιχνίδια, ρούχα και αξεσουάρ, popular culture, λογοτεχνία και τέχνη, ιστορικά γεγονότα, τάσεις της μόδας, μουσική και καινοτομίες) και ύστερα χωριστήκανε σε ομάδες και το κάθε γκρουπ έκανε έρευνα γύρω από την κατηγορία που του ανατέθηκε. Οι μαθητές/ μαθήτριες κατέγραψαν τα βασικά χαρακτηριστικά του κάθε τομέα και η έρευνα κατέληξε σε πολλές μικρές ζωγραφιές που όλες μαζί συνέθεσαν ένα μεγάλο κολλάζ και σε κείμενα. Η γραφική αναπαράσταση της δεκαετίας του ’50  παρουσιάστηκε στα υπόλοιπα τμήματα! 

Η ομάδα TEEN INVENTORS του Ομίλου Καινοτομίας κατέλαβε την 4η θέση στον Διαγωνισμό Καινοτομίας της Amazon, ο οποίος πραγματοποιήθηκε στο Ίδρυμα Ευγενίδου. Σκοπός του διαγωνισμού είναι να εμπνεύσει  τους νέους αυτής της ηλικίας και ειδικά τα κορίτσια να διαμορφώσουν θετική στάση απέναντι σε καριέρες σχετικές με την Τεχνολογία.  Οι teen inventors αποτελούμενοι από τις μαθήτριες και μαθητές της α΄ Γυμνασίου, Άρτεμη Βασδέκη, Ζωή Δημοπούλου, Βασίλη Παπαδημητρόπουλο και Βασίλη Σπανό, ακολουθώντας μια διαδικασία σχεδιασμού 6 βημάτων (define the problem, find your user, brainstorm your ideas, create a prototype, test, implement) σχεδίασαν την εφαρμογή Pseek IT, η οποία έχει σαν στόχο τη διαχείριση του άγχους στο σχολικό περιβάλλον και τον σχολικό εκφοβισμό. Κατά την διάρκεια αυτής της διαδικασίας, τα παιδιά του Ομίλου συνομίλησαν με την special ambassador της  Amazon κ. Ε. Τσιτινίδου (απόφοιτη του Σχολείου μας) και ενημερώθηκαν σχετικά με την τεχνολογία που θα μπορούσαν να ενσωματώσουν στην εφαρμογή, και για την επικοινωνιακή διάσταση της ιδέας. Τα παιδιά εισέπραξαν εξαιρετικά σχόλια από τους κριτές του Διαγωνισμού, οι οποίοι τους παρότρυναν να  εξελίξουν τον σχεδιασμό σε πραγματική εφαρμογή.

Υπεύθυνος oμίλου Καινοτομίας: Γ. Αλεξόπουλος

Ο τόμος «TO ΠΡΟΣΩΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ – ΑΝΝΑ ΦΡΑΓΚΟΥΔΑΚΗ» περιέχει τις ομιλίες της εκδήλωσης που πραγματοποίησε η Εταιρεία Σπουδών τον Νοέμβριο του 2023, με τιμώμενο πρόσωπο την Άννα Φραγκουδάκη.

Η Εταιρεία Σπουδών, με τη σειρά εκδηλώσεων υπό τον γενικό τίτλο «Το πρόσωπο και το έργο», επιδιώκει να προβάλλει κάθε φορά το έργο και την προσωπικότητα ενός διακεκριμένου διανοούμενου, επιστήμονα, καλλιτέχνη, ο οποίος έχει αφήσει το αποτύπωμά του στο πρόσφατο νεοελληνικό γίγνεσθαι και συνεχίζει να διατυπώνει απόψεις, θέσεις και προτάσεις.

Η Άννα Φραγκουδάκη είναι σημαντική μορφή στο χώρο των κοινωνικών επιστημών. Με το έργο της και την πλούσια συγγραφική της δραστηριότητα συμμετείχε ουσιαστικά στη συγκρότηση της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης ως επιστημονικού πεδίου στην Ελλάδα. Η πορεία της διαπνέεται από το όραμα μιας δικαιότερης κοινωνίας, ενός σχολείου χωρίς κοινωνικές ανισότητες. Η πιο οργανική σύνθεση της επιστημονικής της πρακτικής, της εκπαιδευτικής της δράσης και της πολιτικής της παρέμβασης είναι το «Πρόγραμμα για την εκπαίδευση των παιδιών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης», το οποίο διηύθυνε για περισσότερα από 20 χρόνια. Το μεγάλο αυτό εκπαιδευτικό έργο συνέβαλε καθοριστικά στην καταπολέμηση των διακρίσεων εις βάρος της μειονότητας, δείχνοντας πώς η επιστημονική γνώση μπορεί να γίνει εργαλείο για την εκπαιδευτική αλλαγή και μάλιστα σ’ ένα ιδιαίτερα δύσκολο πολιτικά και συγκρουσιακό πεδίο.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Κατιάννα Μίχα (πρόεδρος Εταιρείας Σπουδών): «Προσφώνηση» ● Νέλλη Ασκούνη (καθηγήτρια κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης στο Παν/μιο Αθηνών): «Κοινωνικές ιεραρχήσεις, ανισότητες και εκπαίδευση. Το έργο της Άννας Φραγκουδάκη» ● Μαρία Ζωγραφάκη (διδάκτωρ στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης στο Παν/μιο Αθηνών): «Γυναικεία ενδυνάμωση και εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη. Η συμβολή της Άννας Φραγκουδάκη» ● Έλενα Ιωαννίδου (αναπληρώτρια καθηγήτρια στη διδακτική της γλώσσας και την κοινωνιογλωσσολογία στο Παν/μιο Κύπρου): «Γλώσσα και κοινωνία. Ένας σύντομος χαιρετισμός προς τιμήν της Άννας Φραγκουδάκη» ● Νίκος Κ. Αλιβιζάτος (ομότιμος καθηγητής συνταγματικού δικαίου στο Παν/μιο Αθηνών): «Το ελληνικό έθνος στο έργο της Άννας Φραγκουδάκη» ● Έφη Αβδελά (ομότιμη καθηγήτρια του Παν/μίου Κρήτης): «Για το σεξισμό στη γλώσσα και όχι μόνο» ● Συζήτηση

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΤΙΤΛΟΣ: Το πρόσωπο και το έργο – Άννα Φραγκουδάκη

ΣΕΙΡΑ: Το πρόσωπο και το έργο

ΕΚΔΟΤΗΣ: Εταιρεία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού & Γενικής Παιδείας (ιδρυτής Σχολή Μωραΐτη)

ΧΡΟΝΟΣ: Απρίλιος 2024

ΤΟΠΟΣ: Αθήνα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: Έφη Αβδελά, Νίκος Κ. Αλιβιζάτος, Νέλλη Ασκούνη, Μαρία Ζωγραφάκη, Έλενα Ιωαννίδου, Κατιάννα Μίχα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Ουρανία Καϊάφα

ΣΤΟΙΧΕΙΟΘΕΣΙΑ: Γ. Αργυρόπουλος

ΕΠΕ ISBN: 978-960-259-158-1

ΣΕΛΙΔΕΣ: 54 ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ: 17Χ24

ΤΙΜΗ ΕΚΔΟΤΗ: 09 ευρώ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ: Σπύρος Μαρίνης & ΣΙΑ.