Στο πλαίσιο της συνεργασίας της δ’ τάξης του Σχολείου μας με το Δημοτικό Σχολείο στο Βροντάδο της Χίου, τα παιδιά μιμήθηκαν την τεχνική επίστρωσης του βοτσαλωτού χρησιμοποιώντας φασόλια. Παραδοσιακά θέματα αποτυπώθηκαν με λεπτομέρεια αναβιώνοντας  λαϊκά αρχιτεκτονικά στοιχεία του νησιού. Τα έργα των παιδιών κοσμούν την είσοδο του Σχολείου μας μεταφέροντάς μας νοερά σε παραδοσιακές αυλές της Χίου.

Η αποφοίτηση των μαθητών και μαθητριών της στ’ τάξης εορτάστηκε στο Θέατρο του Σχολείου την Παρασκευή 14 Ιουνίου. Στα σκαλοπάτια, βότσαλα, φιλοτεχνημένα από τα ίδια τα παιδιά, οδηγούσαν τους καλεσμένους μέχρι το Θέατρο για να παρακολουθήσουν την πορεία των παιδιών στο Δημοτικό. Το μονοπάτι ήταν στρωμένο από αυτά τα βότσαλα των αναμνήσεων. Όλα όσα με νοσταλγία θυμούνται από την πρώτη τάξη μέχρι και την έκτη είχαμε τη χαρά να τα ακούσουμε από τα ίδια τα παιδιά. Τα κείμενά τους με χιούμορ και συγκίνηση έκλεισαν μέσα τους τόσα χαμόγελα, αγωνίες και όνειρα. Τα τραγούδια τους και η μουσική έδωσαν τον ρυθμό για το επόμενο βήμα στη μαθητική ζωή τους. Όλο το Δημοτικό τούς εύχεται καλή συνέχεια!

Η καθιερωμένη γιορτή των ελληνικών παραδοσιακών χορών της δ’ Δημοτικού πραγματοποιήθηκε και φέτος με μεγάλη επιτυχία στο γήπεδο μπάσκετ του Σχολείου μας, που μετατράπηκε σε μια μεγάλη «μουσικοχορευτική» σκηνή.

Με κέφι και ζωντάνια, υπό τον ήχο της ορχήστρας παραδοσιακών οργάνων «Χοροσταλίτες» και με τη συνοδεία των τραγουδιστών, τα παιδιά χόρεψαν μία μεγάλη ποικιλία παραδοσιακών χορών παρουσιάζοντας με τον καλύτερο τρόπο μία έκφανση του λαϊκού μας πολιτισμού.

Τη διδασκαλία των χορών ανέλαβαν οι καθηγητές/τριες της Φυσικής Αγωγής και την οργάνωση και επιμέλεια της γιορτής είχε η Έλενα Κόντε.

Την Τρίτη 11 Ιουνίου τα παιδιά της ε΄ Δημοτικού παρουσίασαν στο Θέατρο του σχολείου την Αγγλική παράσταση What Once Was… μια ευχάριστη αναδρομή στο παρελθόν την οποία ετοίμασαν με τη βοήθεια των δασκάλων του τμήματος Αγγλικών του Δημοτικού και του κυρίου Γιάννη Αντωνόπουλου.

Το κάθε τμήμα παρουσίασε μέσα από πρόζα, τραγούδι και χορό τα κύρια γεγονότα μίας δεκαετία ξεκινώντας από το 1950 μέχρι και τη σύγχρονη εποχή και έτσι «ταξίδεψαν» το ακροατήριο σε παλαιότερες εποχές. Το αποτέλεσμα ήταν μια βραδιά γεμάτη κέφι, γέλιο και όμορφες μελωδίες.

Η Σχολή Μωραΐτη συμμετείχε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Στίβου Κ18 που έγινε στην Πάτρα το Σάββατο και την Κυριακή 15 και 16 Ιουνίου 2024.

Η Ειρήνη Φράγκου κατέκτησε την 4^η θέση στον τελικό του Ακοντισμού με επίδοση 39.60, ο Κυριάκος Παντόστης κατέκτησε την 7^η θέση στον τελικό των 400μ. με διπλό ατομικό ρεκόρ 52.00 στον προκριματικό και 51.37 στον τελικό, η Χριστίνα Παντόστη κατέκτησε την 7^η θέση στον τελικό των 3000μ. με επίσης μεγάλο ατομικό ρεκόρ 10.22 – ανήκει στην κατηγορία κ16. Ο Νικόλας Μακρυγεώργος προκρίθηκε στον τελικό των 100μ. με ατομικό ρεκόρ 11.14 και μία άκυρη εκκίνηση στον τελικό του αγωνίσματος του στέρησε τη δυνατότητα να αγωνιστεί. Η Δέσποινα Βλασταρά αγωνίστηκε στα 100μ. και πέτυχε ατομικό ρεκόρ 13.03 και τέλος ο Ρόνυ Παπουτσόγλου αγωνίσθηκε στα 800μ. και πέτυχε 2.06 – ανήκει και αυτός στην κατηγορία Κ16.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθεια και τα ρεκόρ τους.

Στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής Δημοτικού της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών 2024 διακρίθηκαν από την ε’ τάξη οι Κορρές Παύλος – Αριστείο,   Κορρές Διονύσιος – 1ο Βραβείο και Τσουρής Αναστάσιος – 1ο Βραβείο.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την επιτυχία τους!

Τον πιο δημιουργικό τρόπο να επαναχρησιμοποιήσουν παλιά χαρτονένια κουτιά συσκευασιών βρήκαν οι μαθήτριες και οι μαθητές της ε’ τάξης. Τα κουτιά μεταμορφώθηκαν από τα χέρια των παιδιών σε πολύχρωμες μικρογραφίες κατοικιών. Με ευφάνταστο τρόπο έκοψαν, κόλλησαν και χρωμάτισαν, μετατρέποντας τα κουτιά σε μοναδικές κατοικίες. Απέδειξαν έτσι ότι από τα πιο απλά, καθημερινά υλικά μπορούμε να δημιουργήσουμε κάτι μοναδικό και υπέροχο.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της α’ Δημοτικού στο δίωρο των δραστηριοτήτων συνδύασαν τη μουσική, τα εικαστικά και την ανακύκλωση. Με πολλή φαντασία κατασκεύασαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα χρησιμοποιώντας υλικά που προορίζονταν για την ανακύκλωση. 

Οι πλούσιες παραστάσεις με θαλασσινά θέματα αποτέλεσαν έμπνευση για τις μαθήτριες και τους μαθητές της α’ τάξης. Αυτή τη φορά, χρησιμοποίησαν πηλό για να σχηματίσουν ψαράκια τα οποία χρωμάτισαν στη συνέχεια με τέμπερες δημιουργώντας έτσι όμορφα καλοκαιρινά στολίδια.

Συνεχίζοντας τις καλοκαιρινές τους δημιουργίες οι μαθήτριες και οι μαθητές της β’ τάξης χρησιμοποίησαν πηλό και έφτιαξαν καραβάκια. Τα χρωμάτισαν, τα στόλισαν και άνοιξαν πανιά για τόπους και θάλασσες της παιδικής φαντασίας.