Τα παιδιά του τμήματος Ισπανικών του ΙΒ είχαν την ευκαιρία να «επισφραγίσουν» τη θεματική ενότητα «Φαγητό και πολιτισμική ταυτότητα» με μια επίσκεψη σε μεξικανικό εστιατόριο της Αθήνας. Απόλαυσαν tacos, guacamole, nachos και άλλα χαρακτηριστικά πιάτα της ισπανικής κουζίνα, μαζί με ενδιαφέρουσα συζήτηση για τους ισπανόφωνους πολιτισμούς.

Συνοδός καθηγήτρια: Χ. Ιγγλέζου.

Η ομάδα των μαθητών και μαθητριών της γ’ Γυμνασίου που θα συμμετάσχει στο Παγκόσμιο Συμπόσιο Πολιτιστικής Κληρονομιάς για Νέους 2023, το οποίο θα διεξαχθεί στην Ολυμπία τον Απρίλιο του 2023, έχει αναλάβει να μελετήσει και να παρουσιάσει την πολιτιστική κληρονομιά του Περού. Σε αυτό το πλαίσιο, ομάδα των παιδιών είχε την ευκαιρία να δείξει τη δουλειά που έχει κάνει μέχρι τώρα, αλλά και να συνομιλήσει με την Περουβιανή ακόλουθο της Πρεσβείας σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο.

Επίσης, οι μαθητές/τριες μαζί με τις καθηγήτριές τους επισκέφτηκαν το Περουβιανό εστιατόριο Mayan, απόλαυσαν περουβιανές σπεσιαλιτέ και γνώρισαν και μία άλλη πτυχή της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς του Περού!

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Ρ. Βλάχου & Ρ. Ποθητάκη.

Η Ηλιάνα Χατζηπαναγιώτη (Γ’ Λυκείου), που ανήκει στην κατηγορία Κ20, κατέκτησε τις 4ες θέσεις στα 3000μ., με νέα ατομική επίδοση 9.53, και στα 1500μ., με επίδοση 4.33.85, στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστού Στίβου Ανδρών/Γυναικών το οποίο πραγματοποιήθηκε στο ΣΕΦ το Σαββατοκύριακο 18 & 19 Φεβρουαρίου με τεράστια συμμετοχή αθλητών και αθλητριών από όλη την Ελλάδα.

Αγωνίστηκαν ακόμη οι: Κυριάκος Παντόστης (κατηγορία Κ18) στα 800μ. που πέτυχε νέο ατομικό ρεκόρ 2.06.32, ο Λουκάς Πολιτικός (κατηγορία Κ18) στα 800μ. με επίδοση 2.13 και η Έρρικα Κουμουτσέα (κατηγορία Κ18) στα 400μ.

Ομάδα μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Λυκείου και του IB παρακολούθησε στην Εναλλακτική Σκηνή της Εθνικής Λυρικής Σκηνής στο Κέντρο Πολιτισμού Σταύρος Νιάρχος τον εμβληματικό μονόλογο «Όχι Εγώ» του νομπελίστα συγγραφέα Σάμιουελ Μπέκετ.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον λεκτικό χείμαρρο μιας γυναίκας που πυροδοτείται από ένα απωθημένο τραύμα. Η αφαιρετική και ευαίσθητη γραφή του Μπέκετ εξέπληξε και προβλημάτισε τους μαθητές/τριες, που έλυσαν τις απορίες τους και διεύρυναν την κατανόησή τους για την ανθρώπινη ύπαρξη μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε με τον σκηνοθέτη κ. Σάββα Στρούμπο και τους άλλους συντελεστές αυτής της πρωτοποριακής και πρωτότυπης παράστασης.

Συνοδοί καθηγήτριες: Σ. Αθανασοπούλου-Κυπρίου, Μ. Κοτσάμπαση & Ε. Σίντου.

Η ομάδα ποδοσφαίρου του Γυμνασίου πραγματοποιώντας εξαιρετική εμφάνιση και κέρδισε με σκορ 3 – 0 την ομάδα των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα στη 2η αγωνιστική του Πρωταθλήματος των Ιδιωτικών Σχολείων – ΑΣΙΣ, που διοργανώνεται από τα Εκπ. Γείτονα στη Βάρη.

Στον αγώνα για την πρόκρισή της στην επόμενη φάση της διοργάνωσης αντιμετωπίζει την ομάδα της Λεοντείου.

Προπονητής: Γ. Κλείδωνας

Τα τρία τμήματα Γερμανικών της δ’ Δημοτικού συμμετέχουν μια φορά την εβδομάδα σε πρόγραμμα θεατρικής αγωγής. Ο αυστριακός σκηνοθέτης, παιδαγωγός και ιδρυτής της πρώτης γερμανόφωνης σκηνής της MAERZ BÜHNE στην Ελλάδα, Martin Scharnhorst, έχει αναλάβει την υλοποίηση του προγράμματος με στόχο να μάθουν τα παιδιά να αυτοσχεδιάζουν, να εκφράζουν τα συναισθήματα τους, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και να γνωρίσουν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της ευγένειας.

Τι σημαίνει να είσαι ευγενικός; Οι μαθητές και οι μαθήτριες ζωγραφίζουν τις σκέψεις τους και μέσω της ομαδοσυνεργατικής διαδικασίας και του θεάτρου προσεγγίζουν τη λογοτεχνία και τα Γερμανικά. 

Fifty students of Gymnasium, Lykeio, Pre-IB and IB1 participated in the role play online Mock Trials hosted by the Lawyer Portal on Saturday 18th and Sunday 19th February. Using the knowledge of UK Law which was covered during the preparation sessions by Ms Anastasopoulou (teacher of English and Law), the trials followed the legal procedures of a UK County Court. In each trial, which was based on an actual case, the prosecution team of lawyers examined witnesses to the crime. Defence lawyers cross examined the witnesses, building their case for the defence. The jury in each trial had a very difficult task to come to a verdict for the defendant on each of the charges! 

Congratulations to all the participants, who built the tension of a real courtroom drama through their convincing role playing and excellent use of legal terminology and effective questioning skills. 

Ο όμιλος Forensics του Σχολείου συμμετείχε στο Μαθητικό Πρωτάθλημα Debate ICYD 2023 (International Competition For Young Debaters), που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου στην Εκπαιδευτική Αναγέννηση. Στο πρωτάθλημα έλαβαν μέρος μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου, που είχαν την ευκαιρία να συναγωνιστούν σε ένα πολύ ανταγωνιστικό πλαίσιο με άλλους μαθητές/τριες τις ίδιας ηλικίας από σχολεία όλης της Ελλάδας.

Οι μαθητές/τριες που πήραν μέρος ήταν οι: Ελένα Βακαλοπούλου, Ισαβέλλα Δικαίου, Άγγελος Κομοντούρος, Μακρίνα Κωνσταντινίδη, Παναγιώτης Μάρης, Βασίλης Μιχαλόλιας, Γεωργίνα Ντόβα, Αλεξάνδρα Πιπεράκη, Λευτέρης Τσάμπρας & Δημήτρης Τσοβόλας.

Υπεύθυνοι Ομίλου: Γ. Βλασταράς, Σ. Κάουφμαν, Γ. Φραγκιαδάκης, Π. Γκουβέλης, Φ. Κουτσοδημητρόπουλος,, Α. Βαμβούκος.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου/PreIB επισκέφτηκαν το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αθήνας της ΕΛΕΠΑΠ και παρέδωσαν γραφική ύλη και αθλητικά είδη που αγοράστηκαν από την σχολική κοινότητα του ΙΒ με τα έσοδα από το Χριστουγεννιάτικο Bake Event. Στη διάρκεια της επίσκεψης γνωρίστηκαν με τα παιδιά του ειδικού σχολείου, έπαιξαν μαζί τους μπάσκετ και έμαθαν πώς παίζεται το παραολυμπιακό άθλημα μπότσια. Ο Διευθυντής του Σχολείου κ. Κ. Κανδύλης μίλησε για την ειδική εκπαίδευση και την καθημερινότητα των παιδιών.

Η επίσκεψη ήταν μια πρωτοβουλία των Αλεξίας Κουλεϊμάνη και Ειρήνης Τσάκαλου, μαθήτριες του ΙΒ2, στο πλαίσιο του CAS Project.

Συνοδοί καθηγητές: Δ. Γεωργιακώδης & Ε. Δούνια.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της β’ Δημοτικού του τμήματος Αγγλικών ολοκλήρωσαν μια θεματική ενότητα βασισμένη στην ιστορία “The Three Horrid Pigs and the Friendly Wolf” με μια παράσταση στο Θέατρο του Σχολείου, την οποία παρουσίασαν στα παιδιά της δ’ Δημοτικού.

Αφού διάβασαν την ιστορία και έμαθαν εάν τραγούδι βασισμένο σε αυτή, έφτιαξαν μακέτες που την αφηγούνται και στη συνέχεια έγραψαν και εικονογράφησαν σε ομάδες τα δικά τους βιβλία, δίνοντας το δικό τους τέλος.