Στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου 2016 διακρίθηκαν οι παρακάτω μαθητές/τριες του Σχολείου μας:

α΄ Γυμνασίου

• Γουλιέλμος Λαγκαδάς, βραβείο
• Αθανασία-Παναγιώτα Χρυσογέλου, βραβείο
• Αγγελική Πήλιουρα, έπαινος

β΄ Γυμνασίου

• Παναγιώτης Καστερούδης, βραβείο
• Πασχάλης Σάρρας, βραβείο
• Δήμητρα Ταξιάρχου, βραβείο

γ΄ Γυμνασίου

• Πολυξένη Αλεξίου, βραβείο
• Γιάννης Δορκοφίκης, βραβείο
• Φίλιππος Κουτσοδημητρόπουλος, βραβείο

Ο Διαγωνισμός Φυσικής διοργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αφορούσε τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων των γυμνασίων της χώρας και διενεργήθηκε το Σάββατο 5 Μαρτίου 2016. 

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας της τραγωδίας «Αντιγόνη» του Σοφοκλή  στη Β΄ Λυκείου, η ηθοποιός κα Λένα Παπαληγούρα συζήτησε την Παρασκευή 15 Απριλίου  στο Θέατρο του Σχολείου με τα παιδιά και τους καθηγητές τους ζητήματα θεατρικής προσέγγισης του κειμένου. Κατά τη συνάντηση, η οποία οργανώθηκε από την κυρία Τζ. Τσαϊλακοπούλου, υπεύθυνη του Συντονισμού των αρχαίων ελληνικών στο Λύκειο,  προβλήθηκε βιντεοσκοπημένο απόσπασμα της παράστασης «Αντιγόνη»  (σκην. Νατάσας Τριανταφύλλη, Μουσείο Μπενάκη, καλοκαίρι 2013). Ακολούθησαν ερωτήσεις και τοποθετήσεις που αφορούσαν ιδίως την ελευθερία των σύγχρονων ερμηνειών και αναπαραστάσεων του  δράματος.    

Οι μαθητές/τριες του τμήματος Αγγλικών της β΄ Δημοτικού, στο οποίο διδάσκει η κα Ηλέκτρα Ιακωβίδη, επέλεξαν να φτιάξουν ένα project με τίτλο « Funny Birds» βασισμένο στο βιβλίο τους «Reading and Writing 1».

Το κάθε παιδί εμπνεύστηκε το δικό του funny bird και στη συνέχεια το ζωγράφισε και το περιέγραψε γραπτώς, χρησιμοποιώντας το ανάλογο λεξιλόγιο και τους γραμματικούς τύπους που οι μαθητές διδάσκονται αυτή την περίοδο. Το project ολοκληρώθηκε στις 19 Απριλίου.

Οι μαθητές/τριες του τμήματος Αγγλικών της ε΄ Δημοτικού, στο οποίο διδάσκει η κα Νατάσα Oakberg, έπειτα από συζήτηση στην τάξη επέλεξαν τους αγαπημένους τους Ελληνικούς μύθους και τους παρουσίασαν στην τάξη στις 19 Απριλίου. Ζωγράφισαν επίσης εικόνες, πρόσωπα και σκηνές από τη μυθολογία. Οι εργασίες τους εκτέθηκαν σε ταμπλό στο ισόγειο του Σχολείου. 

Ένας ξεχωριστός περίπατος στο λιθόστρωτο μονοπάτι του εικαστικού-αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη στον λόφο του Φιλοπάππου ήταν η αφορμή για να πραγματοποιηθεί, στις 18 Απριλίου,  στο Θέατρο του Σχολείου μια όμορφη συνάντηση των μαθητών της δ΄Δημοτικού με ένα κομμάτι ιστορίας της πόλης και της αρχιτεκτονικής της.

Οι μαθητές/τριες με μια σειρά από ερωτήματα και ένα ζωγραφισμένο ταμπλό με την εικόνα που διαμόρφωσαν περιδιαβαίνοντας το μονοπάτι, υποδέχτηκαν ενθουσιασμένοι την επίσης αρχιτέκτονα, κόρη του Πικιώνη, Αγνή, που με βαθιά συγκίνηση μίλησε για το, μεγάλης πνοής και στοχασμού, έργο του πατέρα της.  Η  αγάπη του για τη ζωγραφική, το εικαστικό του όραμα, ο τρόπος εργασίας αλλά και οι αξέχαστοι περίπατοι  μαζί του ήταν μερικά από τα θέματα που συζητήθηκαν.  Δεν έκρυψε την πικρία της και μοιράστηκε με τα παιδιά την αγωνία της για την εγκατάλειψη από την πλευρά της Πολιτείας του έργου του πατέρα της. Έτσι αναδύθηκε η ανάγκη για σεβασμό σε κάθε δημιουργία αλλά και η αξία του περιπάτου ως εργαλείου γνώσης και απόλαυσης!

Τα τμήματα Αγγλικών, στα οποία διδάσκει ο κ. Νικόλας Κολασάντο από τη β΄ έως την στ΄ Δημοτικού, συμμετείχαν και φέτος στο πρόγραμμα φίλων δι΄αλληλογραφίας του Πανεπιστημίου του Cambridge. Ζωγράφισαν εικόνες και έγραψαν κείμενα στα Αγγλικά. H δουλειά τους αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Cambridge. (ww.penfriends.cambridgeenglish.org) και στάλθηκε σε σχολεία σε όλο τον κόσμο. Στους μαθητές και τις μαθήτριες απονεμήθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής. 

Την Παρασκευή 15 Απριλίου στο πλαίσιο των Βιωματικών Δράσεων της  β’ Γυμνασίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ισπανικών, παρουσίασαν  τις εργασίες τους με θέμα «Η παρουσία του Δον Κιχώτη στην τέχνη», με αφορμή τα 400 χρόνια από το θάνατο του Θερβάντες, και «Ο Gaudí και το έργο του: ένα ολόκληρο σύμπαν», με αφορμή την επανέναρξη των εργασιών για την κατασκευή των πύργων  της Sagrada Familia στη Βαρκελώνη.

Οι μαθητές/τριες της Α΄Λυκείου παρακολούθησαν την Παρασκευή 15 Απριλίου ομιλία του κ. Σωτήρη Ρούσσου με θέμα «Η κρίση στη Μέση Ανατολή». Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Διώρου. Ο κ. Ρούσσος, αναπληρωτής καθηγητής Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, συζήτησε στη συνέχεια με τα παιδιά και απάντησε στις ενδιαφέρουσες ερωτήσεις τους.

Την Τετάρτη 20 Απριλίου, επισκέφθηκε το Εργαστήρι η Μαρίνα Γιώτη (΄93), συγγραφέας και εικονογράφος του παραμυθιού «Σκουφοκοκκινίτσα», εκδ. Διόπρα.

Το βιβλίο μιλάει για το ρατσισμό στα κλασικά παραμύθια και μπορεί να λειτουργήσει ως εργαλείο που «συστήνει» στα παιδιά την έννοια της κριτικής σκέψης και τα βοηθάει να διαβάζουν ανάμεσα στις γραμμές. Η συγγραφέας δραματοποίησε με τα παιδιά σκηνές του παραμυθιού και στη συνέχεια, με την ιδιότητα της ως εικονογράφου, μοιράστηκε μαζί τους με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα τεχνικές για σκίτσα βασισμένα σε σχήματα.  

Την Τρίτη 12/4/2016 επικυρώθηκε η Πράξη Αδελφοποίησης της Σχολής Μωραΐτη με το Γυμνάσιο-Λυκειακές Τάξεις Καστελλόριζου. Σκοπός της είναι η αμοιβαία πρόθεση των δύο σχολείων να συνεργαστούν δίνοντας έμφαση στη δημιουργική μελέτη των ιδιαιτεροτήτων του κοινωνικού και ευρύτερου περιβάλλοντός τους.

Η υπογραφή της Πράξης Αδελφοποίησης συνδυάστηκε με την επίσκεψη (8-15 Απριλίου 2016) μαθητικής ομάδας του Γυμνασίου-Λυκειακές Τάξεις Καστελλόριζου που έγινε δυνατή με τη συμβολή της «Άγονης-Γραμμής Γόνιμης», του ΣΑΣΜ, του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Σχολής Μωραΐτη, της ίδιας της Σχολής Μωραΐτη καθώς και του Ομίλου Ελληνικά Πετρέλαια.

Το πρόγραμμα με τίτλο «Δημιουργία Διαδικτυακού Μουσείου Περιβάλλοντος και Πολιτισμού Καστελλόριζου» (www.e-kastellorizo.gr) αναπτύχθηκε κατά την τριετία  2014-2016 στο πλαίσιο της δράσης «Η ενέργεια για ζωή ταξιδεύει». Στόχος του ήταν η δημιουργία του διαδικτυακού μουσείου από την ίδια τη μαθητική κοινότητα του Γυμνασίου- Λυκειακές Τάξεις Καστελλόριζου. Κατά τη διάρκειά του πραγματοποιήθηκαν 3 αποστολές του ΣΑΣΜ στο ακριτικό νησί. Σε αυτές συμμετείχαν εθελοντές με διαφορετικές ειδικότητες με στόχο να κατατοπίσουν τους/τις μαθητές/τριες στα πεδία της συστηματικής συλλογής στοιχείων, της φωτογράφησης εκθεμάτων αλλά και του στησίματος και ανανέωσης ιστοσελίδων.

Ένας ολόκληρος τοίχος του Σχολείου θα παραμείνει διακοσμημένος με τη ζωγραφιά του Καστελλόριζου που ετοίμασαν οι μαθήτριες Δαβλάντη-Λο Ηρώ και Κούκουρα Αναστασία για το Πανηγύρι 2016.