Με αφορμή το παραμύθι «Δινώσαυρος» της Αλεξάνδρας Κ* και του Αντώνη Παπαθεοδούλου από τις εκδόσεις Πατάκη τα παιδιά αποφάσισαν να γίνουν δινώσαυροι με ι και ω, προσφέροντας φαγητό σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη. Επιθυμία τους ήταν να φτάσει γρήγορα στον προορισμό του και οι ιδέες τους έγιναν πολύχρωμες ζωγραφιές με φτερά, έλικες, τουρμπίνες και καταπέλτες. Την Τετάρτη 15 Μαρτίου ήρθε η ώρα του μαγειρέματος όπου τα παιδιά έφτιαξαν πίτσα και μακαρονοσαλάτα και έφαγαν όλα μαζί στην τάξη. Στη συνέχεια αποφάσισαν να κατασκευάσουν ένα ιπτάμενο κουτί με χρωματιστά φτερά και τουρμπίνα που «απογειώθηκε» από την Πράσινη Τάξη για μεταφέρει το πολύ φαγητό που περίσσεψε στο  «Μπορούμε» (www.boroume.gr).

Τι συμβαίνει όταν κάποιο παιδί αποφασίσει από «αόρατος» να γίνει «δημοφιλής»; Ποιες συμπεριφορές και ρόλους μπορεί να υιοθετήσει για να ανήκει στην παρέα των δημοφιλών; Θα δεχτεί να ταπεινώνει και να κοροϊδεύει ακόμα και να εκφοβίζει τους άλλους; Όταν καταλάβει πως αυτό δεν προσφέρει καμία χαρά, μπορεί να ξαναγίνει ο παλιός του εαυτός; Πιο ώριμος και συνειδητοποιημένος;

Τους παραπάνω προβληματισμούς έθεσαν οι ηθοποιοί Μαρία Κωνσταντά και Χρήστος Τσαβλίδης μέσα από μία χιουμοριστική ιστορία, σχολικής καθημερινότητας, που διαδραματίστηκε στις τάξεις του Σχολείου, με θεατές τα παιδιά της ε’ Δημοτικού, την 1η και την 3η Μαρτίου. Με αφορμή το δρώμενο, ακολούθησε συζήτηση και θεατρικό παιχνίδι: τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για να δώσουν το δικό τους τέλος στην αρχική ιστορία που δραματοποίησαν οι δύο ηθοποιοί. 

• Από το θέατρο Πόρτα και την ομάδα Παπαλάνγκι

Το μήνα Μάρτιο η α’ τάξη του Δημοτικού επισκέφθηκε το Κέντρο Διάσωσης Θαλασσίων χελωνών «ΑΡΧΕΛΩΝ», στη Γλυφάδα.

Σκοπός του κέντρου είναι η μελέτη και η προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους στην Ελλάδα, η περίθαλψη και η απελευθέρωση των χελωνών και η ευαισθητοποίηση του κοινού. Η παρουσίαση για τους μαθητές και τις μαθήτριες οργανώθηκε στον εκθεσιακό χώρο των εγκαταστάσεων του Κέντρου. Εκεί ενημερώθηκαν για ποικίλα θέματα που αφορούν την ζωή και τους κινδύνους που απειλούν τις θαλάσσιες χελώνες. Επίσης, τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά το σημαντικό έργο των εθελοντών που φροντίζουν και περιθάλπουν τις τραυματισμένες χελώνες. Γυρίζοντας στο Σχολείο ζωγράφισαν και έγραψαν για τις εντυπώσεις τους από αυτή την ενδιαφέρουσα επίσκεψη. 

Την Τετάρτη 22 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της στ’ Δημοτικού του Τμήματος Γερμανικών θα επισκεφθούν το Ινστιτούτο Goethe. Εκεί θα παρακολουθήσουν ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά την ιστορία της μεγαλύτερης διεθνούς έκθεσης σύγχρονης τέχνης, την documenta, αλλά και να έχουν μια δημιουργική επαφή με έργα σύγχρονων καλλιτεχνών.

Η documenta, η οποία οργανώνεται κάθε πέντε χρόνια, ξεκίνησε την ιστορία της το 1955 με σκοπό να φέρει το κοινό πιο κοντά στη σύγχρονη τέχνη. Η documenta 14, με τη συμμετοχή περισσότερων από 150 καλλιτεχνών από όλο τον κόσμο, θα πραγματοποιηθεί από τις 8 Απριλίου ως τις 16 Ιουλίου, για πρώτη φορά στην ιστορία της, σε δύο πόλεις ταυτόχρονα: στο Κάσελ και στην Αθήνα.

H εκπαιδευτική επίσκεψη της γ΄ Γυμνασίου, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017, αφορούσε μια πολύ ενδιαφέρουσα περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας με επίκεντρο τόσο την αρχαία όσο και τη σύγχρονη ιστορία της πόλης. Με αφετηρία την υπέροχη Διονυσίου Αεροπαγίτου τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο Ωδείο Ηρώδη Αττικού. Στη συνέχεια, μετά από ένα σύντομο πέρασμα από τη Ρωμαϊκή Αγορά, όπου έγινε μια ιδιαίτερη αναφορά στο Φετιχέ τζαμί, ακολούθησε μία στάση στους Αέρηδες και ξενάγηση στην εκκλησία της Παναγίας Καπνικαρέας . Τέλος, τα παιδιά περιηγήθηκαν την πλατεία Μοναστηρακίου, όπου το τζαμί Τζισταράκη λειτουργεί σήμερα ως παράρτημα του μουσείου ελληνικής λαϊκής τέχνης. 

Την Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 η β΄ Γυμνασίου επισκέφτηκε την Ελευσίνα. Στα παιδιά παρουσιάστηκε η σύγχρονη ιστορία της πόλης καθώς και η προσπάθεια της να προβεί σε αναμόρφωση του χώρου της, των λειτουργιών της και του επίπεδου ζωής των κατοίκων της μέσω των δράσεων της Elefsis21 ή αλλιώς του θεσμού της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης για το 2021. Η ξενάγηση συνεχίστηκε στον αρχαιολογικό χώρο και στο Αρχαιολογικό Μουσείο όπου έγιναν αναφορές στην αρχαία Ελευσίνα καθώς και στα Ελευσίνια Μυστήρια. Η επίσκεψη αποτέλεσε μοναδική ευκαιρία παρουσίασης στους μαθητές ενός ετερογενούς αττικού τοπίου στο οποίο τα αρχαιολογικά ευρήματα έχουν σκιαστεί από την άναρχη βιομηχανική ανάπτυξη.

Η α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης», στις 15 Μαρτίου 2017. Βασικό θεματικό αντικείμενο της επίσκεψης ήταν η ιστορία και το περιβάλλον του πάρκου. Αφού ενημερώθηκαν για το παρελθόν του, οι μαθητές/τριες προσέγγισαν το σημερινό περιβάλλον του πάρκου αναγνωρίζοντας χαρακτηριστικά φυτά και ζώα με τη βοήθεια ειδικών φύλλων εργασίας. Ακολούθησε η παρακολούθηση του προγράμματος «Ταξιδεύω» από το ειδικευμένο προσωπικό της Οργάνωσης Γη. Μέσω του προγράμματος γνώρισαν εναλλακτικές καλλιέργειες και πρακτικές για ένα βιώσιμο περιβάλλον.

Οι ομάδες βόλεϊ αγοριών και κοριτσιών του Λυκείου κατέκτησαν την πρώτη θέση στο Πρωτάθλημα του Υπουργείου Παιδείας στην περιφέρεια της Α΄Αθήνας κερδίζοντας τις ομάδες του Κολλεγίου Αθηνών και ΓΕΛ Μελισσίων αντίστοιχα. Συνεχίζουν στις επόμενες φάσεις του πρωταθλήματος που οδηγεί στο Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα. Συγχαρητήρια τα παιδιά και τους προπονητές τους, Κώστα Παπακωνσταντίνου και Ζώη Καλαμπόκη.