Ο κ. Πανταζής Χούλης παρουσίασε ομιλία στο Θέατρο με τίτλο “Δούρειος Γρίφος” όπου κατηγοριοποίησε όλα τα διαφορετικά είδη γρίφων που κυκλοφορούν παγκοσμίως. Έδειξε με σαφή τρόπο ότι η χρήση γρίφων στην (καθημερινή) εκπαιδευτική διαδικασία είναι ωφέλιμη και παιγνιώδης, κάνοντας ακόμα πιο διασκεδαστική τη μάθηση. Πολλοί από αυτούς τους γρίφους βρίσκονται στο Μουσείο Μεγίστης (Καστελλόριζο) και αρκετούς τους είχε μαζί του και τους έδειξε στα παιδιά σε δραστηριότητες hands-on μέσα σε τμήματα.

Ο κ. Πανταζής επισκέφθηκε, επίσης, τον Όμιλο Παιχνιδιών Στρατηγικής όπου συζήτησε με τα παιδιά και τους παρουσίασε 3 πρωτότυπα επιτραπέζια παιχνίδια του που κυκλοφόρησαν πρόσφατα. 

Τέλος, στο πλαίσιο του απογευματινού κύκλου, συζήτησε με τα παιδιά του Διαγωνιστικού Τμήματος στα Μαθηματικά mc2 όπου διοργάνωσε ένα ευφάνταστο παιχνίδι γρίφων σε ομάδες. 

Υπεύθυνος καθηγητής, κ. Κ. Ανδριόπουλος

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του γ4, παρουσίασαν το Πρωινό τους με θέμα τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας μπορούν να φέρουν καθαρή, ασφαλή και ανεξάρτητη ενέργεια στην Ελλάδα, γι’ αυτό είναι απαραίτητες προκειμένου να διασφαλίσουμε το μέλλον μας και το μέλλον του πλανήτη. Υπάρχουν ήδη επενδύσεις, νομοθεσία και έργα σε εξέλιξη, κάτι που δίνει ελπίδα ότι η χώρα βαδίζει προς ένα πιο «πράσινο» μέλλον. Ωστόσο, η ταχύτητα ανάπτυξης των υποδομών και η εφαρμογή των σωστών μέτρων συχνά δημιουργούν ανησυχία και δυσπιστία στους πολίτες.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Δ. Χρονάκη  

Στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του προχωρημένου της α΄ Γυμνασίου συμμετείχαμε σε μια δημιουργική και βιωματική δραστηριότητα, κατά την οποία δημιουργήσαμε διαφημιστικά σλόγκαν για το σχολείο μας. Η εργασία αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να εφαρμόσουμε το λεξιλόγιο και τις γραμματική που έχουμε διδαχθεί, να καλλιεργήσουμε τη δημιουργική μας σκέψη και να συνεργαστούμε αποτελεσματικά. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ενισχύθηκε το ενδιαφέρον μας για τη γερμανική γλώσσα, ενώ παράλληλα αναδείχθηκαν οι αξίες του σχολείου μας, όπως η συνεργασία, ο σεβασμός και η αγάπη για τη μάθηση.

H Περιβαλλοντική Ομάδα υποδέχτηκε στο Θέατρο του Σχολείου εκπροσώπους του οργανισμού Cyclades Preservation Fund (CPF), σε μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ανάγκη δημιουργίας θαλάσσιων προστατευόμενων περιοχών. Τα παιδιά του Γυμνασίου αρχικά παρακολούθησαν το ντοκιμαντέρ Ocean with David Attenborough.

Οι εκπρόσωποι του οργανισμού CPF αναφέρθηκαν στην πρωτοβουλία Revive Our Ocean Greece, η οποία αποτελεί μέρος μιας παγκόσμιας προσπάθειας για τη διατήρηση του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Με την ενεργό συμμετοχή της μαθητικής κοινότητας και υπό τον συντονισμό των μελών της Περιβαλλοντικής Ομάδας, ακολούθησε συζήτηση για τους τρόπους προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν τα μέλη της CPF, κ.κ. Άννυ Μητροπούλου, Εκτελεστική Διευθύντρια, Βαγγέλης Παράβας, Βιολόγος & Επιστημονικός Σύμβουλος, Ανδριάνα Θεοχάρη, παραγωγός ντοκιμαντέρ/δημοσιογράφος, και Ντόροθυ Φιλιώτη, υπεύθυνη επικοινωνίας.

Υπεύθυνος καθηγητής, κ. Π. Λατσούδης

Τα παιδιά του γ3 παρουσίασαν το Πρωινό τους με θέμα τα Aσυνόδευτα Προσφυγόπουλα, στο πλαίσιο μιας παιδαγωγικής δράσης που στόχευε στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης. Μέσα από μια οργανωμένη ερευνητική και βιωματική διαδικασία τα παιδιά προσέγγισαν την έννοια του ασύλου, διερεύνησαν τα δικαιώματα των ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων και μελέτησαν τη σύγχρονη πραγματικότητα τόσο σε παγκόσμιο επίπεδο όσο και στην Ελλάδα. Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του γ3 συναντήθηκαν με παιδιά που φιλοξενούνται σε ξενώνα της ΜΚΟ Home Project, ανταλλάσσοντας σκέψεις και εμπειρίες. Μία δράση που ενισχύει τον διάλογο γύρω από τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αξία της αλληλεγγύης.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Ε. Σίντου

Οι μαθητές/τριες τριών ομάδων ενδιαφερόντων του σχολείου (Πολιτιστική, Φιλοζωική, Περιβαλλοντική) ξεναγήθηκαν στην περιοδική έκθεση του Εθνικού Μουσείου Σύγχρονης Τέχνης «Why Look at Animals? ∆ικαιοσύνη για την µη ανθρώπινη ζωή».

Τα παιδιά ξενάγησε ο σύμβουλος καλλιτεχνικής διεύθυνσης και εκδόσεων του ΕΜΣΤ κ. Θεόφιλος Τραμπούλης. Οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με δημιουργικές εκφάνσεις ενός κοινωνικού κινήματος που στοχεύει στην αναγνώριση και υπεράσπιση της ζωής των ζώων. Στην έκθεση παρουσιάζονται έργα από όλο τον κόσμο τα οποία αναδεικνύουν τις αδικίες και τη βία που υφίστανται τα ζώα στα χέρια των ανθρώπων, αλλά και την ίδια τη φύση τους ως όντων με νοημοσύνη και συναίσθηση. Τίθεται το ζήτημα της ευζωίας και ισονομίας των ζώων ως κεντρικό θέµα του πολιτισµού µας.

Tα παιδιά συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Μ. Ανεζάκη, Σ. Κουρούμαλη, Π. Λατσούδης. Ε. Martínez Jiménez, Λ. Ρεμπελάκος,  Χρ. Σιορίκης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος γ5, με πρωτοβουλία του προεδρείου του τμήματος, ετοίμασαν και προσέφεραν γλυκά στους μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου για έναν καλό σκοπό. Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν από το bake sale των παιδιών θα δοθούν στη ΜΚΟ Σύμπλευση για την προμήθεια εξοπλισμού για τα εργαστήρια ακριτικών σχολείων που τα χρειάζονται.

Υπεύθυνος καθηγητής, κ. Μ. Δημητριάδης

Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου παρακολούθησαν ομιλία της Θεολόγου, κ. Α. Μ. Βιορέ. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της παιδείας ως μέσου ολόπλευρης ανάπτυξης του ανθρώπου. Μέσα από τα παραδείγματά τους, αναδείχθηκε ότι η αληθινή μόρφωση δεν περιορίζεται στη συσσώρευση γνώσεων, αλλά στη σωστή χρήση τους προς το κοινό καλό, με ήθος, διάκριση και σεβασμό προς τους άλλους.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Άννα-Μαρία Βιορέ

The bilingual children’s book “When Stars Unite”, by students Katerina Sofianou (IB2) and Alexandra Piperaki (IB1), published by Proti Yli, was created with love and a strong social purpose. It celebrates the power of dreams and collaboration, reminding us what young voices can achieve when they come together.

All proceeds from the book’s sales are donated to Make-A-Wish Greece.

The book presentation took place at the Moraitis School Theatre.

Με αφορμή την ενότητα του βιβλίου μας με θέμα το σχολείο και τη μάθηση ξεκινήσαμε, στα τμήματα όπου διδάσκουν οι κυρίες Terri Ντουφεκιά και Αλεξάνδρα Μάκρου, ένα δημιουργικό project με θέμα το Dream School, δηλαδή το σχολείο των ονείρων μας. Στόχος μας ήταν να φανταστούμε και να σχεδιάσουμε πώς θα θέλαμε να είναι ένα ιδανικό σχολείο, βασισμένο στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα μας.

Αρχικά, συζητήσαμε τι κάνει ένα σχολείο ευχάριστο και αποτελεσματικό. Προτείναμε χώρους, μαθήματα, δραστηριότητες και κανόνες που θα θέλαμε να υπάρχουν στο σχολείο των ονείρων μας.

Στη συνέχεια , συγκεντρώσαμε τις ιδέες μας και δημιουργήσαμε παρουσιάσεις με σχέδια, εικόνες και κατασκευές αλλά και με κείμενα που περιέγραφαν το Dream School του κάθε παιδιού. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, συνεργαστήκαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και εκφράσαμε τη δημιουργικότητα μας. Το project μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να εμπνέει, να ενθαρρύνει τη μάθηση και να είναι χώρος γνώσης αλλά και ευεξίας.