Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της δ’ Δημοτικού, μετά από τους πρώτους έξι μήνες εκμάθησης της Ισπανικής γλώσσας και με αφορμή το λεξιλόγιο σχετικά με τα τρόφιμα, πήραν την πρωτοβουλία, τον μήνα Μάρτιο 2015, να αναζητήσουν πληροφορίες για συνταγές από επιλεγμένες χώρες του Ισπανόφωνου κόσμου. Ταυτόχρονα, συνδύασαν αυτή τους  την αναζήτηση με γεωγραφικά δεδομένα (πρωτεύουσες των χωρών και εντόπισή τους στο χάρτη) και με τις αντίστοιχες σημαίες. Τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά από την Ισπανία (tortilla) μέχρι το Μεξικό (tacos) κι από την Κούβα και την Κολομβία μέχρι την Αργεντινή (με τα διάσημα ψητά και το επιδόρπιο dulce de leche). 

Μέλη των περιβαλλοντικών ομάδων Γυμνασίου και Λυκείου αναχώρησαν για τον Εθνικό Δρυμό Πάρνηθας, την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2015, μετά το τέλος των μαθημάτων. Εκεί φιλοξενήθηκαν στο ορειβατικό καταφύγιο, στην καρδιά του δρυμού, μέσα σε ένα χιονισμένο χειμωνιάτικο τοπίο. Την επόμενη μέρα πραγματοποίησαν πεζοπορίες στην περιοχή του ελατοδάσους, παρατήρησαν ομάδες ελαφιών και δασόβιων πουλιών προσεγγίζοντας τελικά την ιδιαίτερη βιοποικιλότητα του δρυμού στο πλαίσιο του ετήσιου αφιερώματος των ομάδων «ζωή με ποικιλία-ζωή με μονοτονία: η βιοποικιλότητα σε κίνδυνο».

Την μαθητική ομάδα συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου, μέλη της επιτροπής ΣΥΝ.ΔΡ.Α.ΜΩ. , Κασσιανή Διονυσοπούλου, Ιωάννα Πρωτοπαπά και Παναγιώτης Λατσούδης.

Ο  Λευτέρης Χατζηθεοδωρίδης μαθητής της Β΄ Λυκείου του Σχολείου, απέσπασε το πρώτο βραβείο στον τελικό του 4ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φιλοσοφίας και την πρώτη θέση στον αντίστοιχο ξενόγλωσσο διαγωνισμό, γεγονός που του εξασφαλίζει τη συμμετοχή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας, που θα διεξαχθεί στο Ταρτού της Εσθονίας από τις 14 ως τις 18 Μαΐου 2015

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Σχολείο μας βραβεύεται για τέταρτη συνεχή χρονιά στα τέσσερα χρόνια που διεξάγεται ο διαγωνισμός και εκπροσωπεί την Ελλάδα για τέταρτη συνεχή χρονιά στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας.

Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα στις 13 & 14 Μαρτίου 2015 και τελούσε υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με την Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία (ΕΦΕ) και το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Ελλάδος) του Πανεπιστημίου  Χάρβαρντ, καθώς και με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (Π.Ε.Φ.)  Την ευθύνη της προετοιμασίας των δύο μαθητών του Σχολείου, Βασίλη Σταυρόπουλου και Λευτέρη Χατζηθεοδωρίδη, που συμμετείχαν στον τελικό είχε η κα Α. Τρύφωνα, φιλόλογος και υποδιευθύντρια του Λυκείου, η οποία και συνόδευσε τους μαθητές στην Πάτρα.

Η συγγραφέας και απόφοιτος του Σχολείου, Μαρίνα Γιώτη (’93), παρουσίασε στους μικρούς μαθητές, την Παρασκευή13 Μαρτίου 2015, το βιβλίο της «Η Στιγμούλα είναι δυνατή» (εκδόσεις Διόπτρα). Τα παιδιά παρακολούθησαν δραματοποιημένο το παραμύθι, αναπαράστησαν τις μικρές σταγόνες και ανακάλυψαν, γιατί όταν ενώνουμε τις δυνάμεις μας, γινόμαστε ακόμα πιο δυνατοί! 

Οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού του τμήματος Αγγλικών, στο οποίο διδάσκει η κα Natassa Oakberg, έγραψαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους ποιήματα Haiku. Η ιαπωνική ποιητική φόρμα αυτή αποτελείται από 17 συλλαβές και περιγράφει εικόνες της φύσης με στοιχεία για μια εποχή του χρόνου.  Τα ποιήματα των παιδιών ήταν εμπνευσμένα από τον ερχομό της άνοιξης. 

Τα παιδιά της α’ Δημοτικού του τμήματος Αγγλικών παρακολούθησαν την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2015 την παράσταση του English Theatre Club «Snow White».

Η παράσταση είχε διαδραστικό χαρακτήρα και έτσι τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν και να απαντήσουν σε ερωτήσεις των ηθοποιών στα Αγγλικά.  

H εκπαιδευτική επίσκεψη της γ΄ Γυμνασίου, που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2015, αφορούσε μια περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας. 

Με αφετηρία την Πλατεία Συντάγματος τα παιδιά επισκέφθηκαν την εκκλησία της Παναγίας Καπνικαρέας και ξεναγήθηκαν στην ιστορία του ναού και τη διαδρομή του στον ιστορικό χρόνο. Ακολούθησε μια στάση στην εβραϊκή Συναγωγή, όπου έγινε μια συνοπτική αναφορά στην ιστορία της ελληνικής εβραϊκής κοινότητας. Στη συνέχεια, τα παιδιά επισκέφθηκαν το χώρο της Αρχαίας Αγοράς, εντός του οποίου έγιναν κατά τόπους ξεναγήσεις, με επίκεντρο τόσο την αρχαία όσο και τη σύγχρονη ιστορία της πόλης. Τέλος, μετά από μια σύντομη στάση στη Ρωμαϊκή Αγορά, όπου έγινε μια ιδιαίτερη αναφορά στο Φετιχέ τζαμί, τα παιδιά έφτασαν στην πλατεία Μοναστηρακίου και ξεναγήθηκαν στο τζαμί Τζισδαράκη, το οποίο λειτουργεί σήμερα ως παράρτημα του μουσείου ελληνικής λαϊκής τέχνης. 

Η εκπαιδευτική επίσκεψη της β΄ Γυμνασίου στο Θριάσιο Πεδίο, και συγκεκριμένα στην περιοχή της Ελευσίνας, έγινε την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2015. Τα παιδιά επισκέφθηκαν πρώτα τον αρχαιολογικό χώρο και το μουσείο και στη συνέχεια τις εγκαταστάσεις του πρώην Σαπωνοποιείου Χαριλάου-Κανελλόπουλου.  

Αρχικά περιηγήθηκαν την περιοχή τέλεσης των Ελευσίνιων Μυστηρίων και με σχετική παρουσίαση ενημερώθηκαν για τον τρόπο διεξαγωγής των εορτών και για τη σπουδαιότητα που είχαν κατά την αρχαιότητα. Ακολούθησε επίσκεψη και ξενάγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ελευσίνας.

Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν τον παρακείμενο χώρο τέλεσης των σύγχρονων Αισχυλείων. Στο ανοικτό αμφιθέατρο ενημερώθηκαν για την αστική και οικονομική ιστορία της περιοχής από τις τελευταίες δεκαετίες του 19ου αιώνα μέχρι και σήμερα και για τις αναμορφώσεις του αστικού και περιαστικού χώρου υπό τις επιταγές της βιομηχανικής ανάπτυξης της χώρας.

Οι σχετικές παρουσιάσεις συνοδεύτηκαν και από τη συμπλήρωση αντίστοιχων φύλλων εργασίας από τους μαθητές και τις μαθήτριες της β’ Γυμνασίου.