Δύο σώματα ενώνονται σε ένα για να πουν μια ιστορία… 

Από τον διευρυμένο κύκλο αγγλόφωνης εκπαίδευσης του Δημοτικού.

Τα παιδιά του διευρυμένου κύκλου αγγλόφωνης εκπαίδευσης στο Δημοτικό δίνουν και παίρνουν συνεντεύξεις… Ερωτήσεις και απαντήσεις απρόσμενες και αποκαλυπτικές!

Όλη η στ΄ Δημοτικού αποχαιρέτησε την πρώτη βαθμίδα της εκπαίδευσης με μια γιορτή γεμάτη υπέροχες μελωδίες, εικόνες από τη σχολική ζωή, όμορφα λόγια των παιδιών και της Διεύθυνσης.

Ένα γοητευτικό ταξίδι έκαναν τα παιδιά της Κίτρινης τάξης στην ιστορία της Σχολής Μωραΐτη, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος της MONUMENTA (www.monumenta.org) «Το σχολείο που έλεγε ιστορίες». 

Με τη βοήθεια της μαμάς του Ανδρέα Μερεντίτη, Ειρήνης Γρατσία, ανακάλυψαν πολλές μικρές ιστορίες του Σχολείου τους και την πρώτη μέρα γνώρισαν την ιστορία του μέσα από παλιές και νεότερες φωτογραφίες. Στη συνέχεια πήραν συνέντευξη από τη δασκάλα τους, κα Κασσιανή Διονυσοπούλου, που ήταν μαθήτρια και η ίδια της Σχολής Μωραΐτη, και επισκέφθηκαν το κεντρικό κτήριο το οποίο περιεργάστηκαν και φωτογράφισαν. Η εικαστική σύνθεση του Μόραλη που κοσμεί την κύρια όψη του κτηρίου και οι μαρμάρινοι κίονες στο εσωτερικό, κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών, που αποτύπωσαν και αυτά σε σχέδιο το Σχολείο τους!

Τη δεύτερη μέρα πήραν συνέντευξη από τη διευθύντρια του Σχολείου, κα Χρυσάνθη Καρτάλη-Μωραΐτη. Όλα μαζί κάθισαν στο γραφείο της και τη ρώτησαν πολλά και διάφορα για τον ιδρυτή της Σχολής, Αντώνη Μωραΐτη, για τις δασκάλες της δικής της εποχής, για την αυλή του Σχολείου, για τα διαλείμματα, τα παιχνίδια και άλλα πολλά.

Στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, τα μεγάλα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας και παρακολούθησαν το πρόγραμμα «9 έντομα + 1 αράχνη». Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμπληρώσουν τη γνώση τους πάνω στα θέματα της ζωής των εντόμων και των άλλων πλασμάτων που αποτελούν τον Μικρόκοσμο.  

Επίσης, ξεναγήθηκαν στις υπόλοιπες συλλογές του Μουσείου και «ανακάλυψαν» τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά πολλών άλλων ζώων (θηλαστικά, ερπετά κ.ά.).

Όταν επέστρεψαν στο Εργαστήρι, ζωγράφισαν σε μεγάλα χαρτόνια το δικό τους αγαπημένο έντομο! 

«Η Ντόροθυ Σνοτ εξαφανίζεται». Διαβάζοντας, τις πρώτες μέρες του Ιουνίου, το πρωτότυπο αυτό μυθιστόρημα του Πέτρου Χατζόπουλου, τα παιδιά ακολούθησαν τα μονοπάτια της εξαφάνισης της διάσημης κάμπιας, μέσα στο δάσος με τις φλαμουριές, τις βελανιδιές, τις λίμνες και τα ποτάμια που δημιούργησαν τα ίδια με πλαστελίνη!

Η Φιλοζωική Ομάδα της Σχολής Μωραΐτη (Φ.Ο.Σ.Μ), που είναι και η πρώτη που δημιουργήθηκε σε σχολικό επίπεδο, επισκέφτηκε το Καταφύγιο Αδέσποτων Ζώων Λαυρίου, το Σάββατο 6 Ιουνίου 2015.

Μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού με τη συνοδεία της υπεύθυνης της Φ.Ο.Σ.Μ. και καθηγήτριας Γαλλικών, κυρίας Ροζίνας Γιώτη, γνώρισαν από κοντά τα σκυλάκια που ζουν κλεισμένα σε κλουβιά, περιμένοντας μια οικογένεια να τα υιοθετήσει και να τα εντάξει στην καθημερινή της ζωή.

Η Φ.Ο.Σ.Μ. έχει επιλέξει να προσφέρει την βοήθειά της σε αυτό το Καταφύγιο, διότι περιθάλπει πολλούς πρώην αδέσποτους σκύλους (περίπου  150), χωρίς να έχει τους ανάλογους πόρους. Αυτή η δραστηριότητα προσφέρει μεγάλο όφελος στα παιδιά, συμβάλλοντας στη συναισθηματική τους ηρεμία και ισορροπία, αλλά και στην εξωτερίκευση των θετικών συναισθημάτων τους.

Το Σχολείο μας στηρίζει δράσεις που ενισχύουν την οικολογική συνείδηση των μαθητών και μαθητριών και τους γεννούν αντιλήψεις αλληλεγγύης και προσφοράς.

Τα παιδιά της Φιλοζωικής Ομάδας, αφού ξεναγήθηκαν από την υπεύθυνη του Καταφυγίου, κα Άννα Γερολύμπου, και γνώρισαν όλα τα σκυλάκια, είχαν την ευκαιρία να παίξουν μαζί τους και να τα κεράσουν λιχουδιές.

Τέλος, υιοθέτησαν εικονικά, το καθένα από ένα ζωάκι, διαλέγοντας εκείνο που μίλησε περισσότερο στην ευαίσθητη παιδική καρδιά του.

Τα τμήματα Γερμανικών της β’ Δημοτικού, την Τρίτη 9 Ιουνίου, γιόρτασαν στο δασάκι το τέλος της σχολικής χρονιάς, παίζοντας το κλασικό γερμανικό παιχνίδι «Schnitzeljagd» που συνδυάζει την κίνηση με τη σκέψη. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να τρέξουν, να παίξουν και να εφαρμόσουν τις γνώσεις μιας ολόκληρης, ιδιαίτερα δημιουργικής χρονιάς, για να κερδίσουν στο παιχνίδι. Στη συνέχεια η κα Χ. Ρούτνερ, υπεύθυνη του τμήματος Γερμανικών, απένειμε στα παιδιά τα διπλώματά τους και τους ευχήθηκε μαζί με τις δασκάλες τους καλό καλοκαίρι.