Μαθητές και μαθήτριες της γ’ Δημοτικού γνώρισαν, την Πέμπτη 8 Μαρτίου, τη συγγραφέα κα Agnieszka Fibak και τον εικονογράφο κ. Στάθη Πετρόπουλο, οι οποίοι τους παρουσίασαν μια σειρά βιβλίων που δημιούργησαν με πρωταγωνίστρια τη σκυλίτσα Maddie.

Στη βιβλιοθήκη του Σχολείου, η κα Fibak διάβασε δύο από τις περιπέτειες της Maddie στα παιδιά τα οποία στη συνέχεια είχαν την ευκαιρία να κάνουν ερωτήσεις πάνω στα βιβλία και στη συγγραφή βιβλίων και την εικονογράφηση γενικότερα. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ε’ Δημοτικού του τμήματος Γερμανικών συνάντησαν, στις 9 Μαρτίου, στη βιβλιοθήκη του Σχολείου τη Γερμανίδα συγγραφέα Ουλρίκε Ράιλανς, δημιουργό της δαιμόνιας συνομήλικής τους 10χρονης ντετέκτιβ, Πένι Πέπερ. Η γνωστή πολυμεταφρασμένη συγγραφέας πέρασε δύο διδακτικές ώρες με τα παιδιά, διαβάζοντας αποσπάσματα από το βιβλίο της, εξηγώντας τους πώς γίνεται η εικονογράφηση σε ένα μυθιστόρημα – κόμικ, απαντώντας στις ερωτήσεις τους, αλλά και παίρνοντας τα δακτυλικά τους αποτυπώματα! Για τη μετάφραση και τις δυσκολίες της μίλησε και η μεταφράστρια της Πένι Πέπερ, καθηγήτρια Γαλλικών του Σχολείου, κα Δαρεία Τζαννετάκη. Η κα Ράιλανς ενθουσιάστηκε με τα παιδιά, καθώς το καθένα από τα τρία τμήματα είχε ετοιμάσει από μια «ντετεκτιβική» έκπληξη για τη συγγραφέα! Και όλα αυτά στη Γερμανική γλώσσα!

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Τετάρτη 14 Μαρτίου θα πραγματοποιηθεί η πέμπτη «Ημέρα χωρίς μάθημα» για την Α΄ Λυκείου.

Ο θεματικός άξονας της ημέρας αυτής είναι «Αλκοόλ, κάπνισμα και χρήση ουσιών: Ενημέρωση και Πρόληψη» και στοχεύει στην έγκυρη ενημέρωση των παιδιών από επιστήμονες με ειδικές γνώσεις στις συγκεκριμένες αρνητικές συμπεριφορές και εμπειρία στην προσέγγιση εφήβων.

Θα δοθεί έμφαση τόσο στην παρουσίαση των κινδύνων που προκαλούνται από τη χρήση ουσιών, αλκοόλ, καπνού, ντόπινγκ, κ.ά., όσο και στην αντιμετώπιση του στρες ως βασικού αιτίου των εξαρτήσεων.

Τέλος, θα τονισθεί κατάλληλα ο ρόλος του αθλητισμού ως παράγοντα ισορροπίας της ψυχικής και κοινωνικής ζωής του εφήβου.

Οι δραστηριότητες που έχουν προγραμματισθεί θα καλύψουν όλες τις διδακτικές ώρες του πρωινού προγράμματος και, μεταξύ άλλων, θα περιλαμβάνουν:

• Προβολή Ομιλίας TEDX Athens της Κατερίνας Μάτσα, Ψυχιάτρου, Επιστημονικής Υπεύθυνης 18 ΑΝΩ (ΨΝΑ), με θέμα: «Addictions in the time of crisis»
• Ομιλία του κ. Ηλία Τζαβέλλα, Ψυχιάτρου, στο Αιγινήτειο Ψυχιατρικό Νοσοκομείο
• Ομιλία του κ. Ανδρέα Αρματά, Κλινικού Ψυχολόγου-Συγγραφέα
• Προβολή Εκπαιδευτικού Ντοκιμαντέρ:  «Οι επιπτώσεις του καπνίσματος»

Οι μαθητές/τριες θα επισκεφθούν επίσης το Ολυμπιακό Στάδιο, θα ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις του Ολυμπιακού Αθλητικού Κέντρου και θα παρακολουθήσουν ομιλία με τίτλο:  «Οι κίνδυνοι του Doping».

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα International Theatre Project φιλοξενήθηκε φέτος στο Σχολείο μας από τις 24 Φεβρουαρίου έως τις 3 Μαρτίου. 21 παιδιά και 4 εκπαιδευτικοί από 3 ευρωπαϊκές χώρες (Τσεχία, Φινλανδία και Ελλάδα) δούλεψαν πάνω στο κοινό θέμα «Smells carry memories» και ετοίμασαν 20λεπτες εθνικές παραστάσεις. Επίσης, κατά τη διάρκεια του προγράμματος, αναμείχθηκαν σε μικτές ομάδες και ετοίμασαν 10λεπτες παραστάσεις με θέμα «Are you still there?».

Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη χώρα μας, μεταξύ άλλων, παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Το παιχνίδι της σφαγής»  του Ε. Ιονέσκο στο Εθνικό Θέατρο, και συμμετείχαν σε workshop με θέμα «Ποιος είναι ο ήρωάς μου», που επιμελήθηκε η σκηνοθέτης, κα Γ. Μαρκοπούλου, απόφοιτη του Σχολείου μας.

Το Σχολείο εκπροσωπήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες Λ. Μαυρέα (Α΄4), Γ. Σμαχλίου (Α΄4) Δ. Ταξιάρχου (Α΄5), Ε. Τικοπούλου (Α΄5), Η. Γιακαμόζη (ΙΒ1), Α. Κοτρόζου (ΙΒ1), Κ. Μακρή (ΙΒ1), και την καθηγήτρια,  κα Όλγα Ποζέλη.

Σημαντικές διακρίσεις απέσπασε το Σχολείο μας στον 78ο  Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά καθώς και στην 35η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα.

Έτσι στην τελετή βράβευσης, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 4 Μαρτίου 2018 στο Αμφιθέατρο Αντωνιάδου του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, έλαβαν:

Βραβεία στον 78ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό «ο Ευκλείδης»:

• Α΄ Βραβείο
  • Γκαγκόμοιρος Δημήτριος (β΄Γυμνασίου)
  • Μελάς Δημήτριος (Β΄Λυκείου/διαγωνίστηκε με την Γ΄Λυκείου)
• Β΄ Βραβείο
  • Γκότσης Παναγιώτης (Γ΄Λυκείου)
  • Γυφτόπουλος Βασίλειος (γ΄ Γυμνασίου)
  • Κοκορομύτη Ναταλία (β΄ Γυμνασίου)
  • Παπαθανασίου Σοφία  (β΄Γυμνασίου)
• Γ΄ Βραβείο
  •   Δορκοφίκης Ιωάννης (Β΄Λυκείου)
  •   Κανδηλάκης Χαράλαμπος-Λυκούργος (Α΄Λυκείου)
  •   Μπόνας Ιάσων (γ΄ Γυμνασίου)
  •   Τσοκτουρίδη Ιωάννα (γ΄ Γυμνασίου)
  •   Χρυσογέλου Αθανασία-Παναγιώτα (γ΄ Γυμνασίου)

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και τις μαθήτριές μας για τη μεγάλη τους επιτυχία!

Βραβεία στην 35η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «ο Αρχιμήδης»:

• Α΄ Βραβείο για μαθητές Λυκείου
  • Μελάς Δημήτριος (Β΄Λυκείου, διαγωνίστηκε με την Γ΄Λυκείου)
• Β΄ Βραβείο για μαθητές Γυμνασίου
  • Γυφτόπουλος Βασίλειος (γ΄ Γυμνασίου)

Συνολικά, στην 35η Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο Αρχιμήδης», βραβεύθηκαν 55 μαθητές. Από αυτούς με εσωτερικό διαγωνισμό θα προκύψει η ομάδα που θα εκπροσωπήσει τη χώρα μας στη 35η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα  και στην 59η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα.

Το Σχολείο συγχαίρει θερμά τους μαθητές για την πρόκρισή τους και τους εύχεται καλή επιτυχία στη συνέχεια του Διαγωνισμού.

Οι μητέρες της Χρυσηίδας και της Αλκμήνης επισκέφθηκαν, την Τετάρτη 7 Μαρτίου, την Πράσινη Τάξη και μίλησαν στα παιδιά για τα Ελληνικά έθιμα του Μάρτη. Τραγούδησαν με τα παιδιά τα κάλαντα κρατώντας τη Χελιδόνα και χόρεψαν μαζί τους Ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς. Στο τέλος, τα παιδιά παρατήρησαν και ζωγράφισαν Εύζωνες και Αμαλίες!

Τα δύο τμήματα Ισπανικών της α’ Γυμνασίου, με αφορμή τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της Unesco, δημιούργησαν και παρουσίασαν στην τάξη διάφορες εργασίες, μεταξύ 26 Φεβρουαρίου και 5 Μαρτίου. Το ένα τμήμα ασχολήθηκε με τα μνημεία και την ιστορία των δεκαεπτά ισπανικών πόλεων που περιλαμβάνονται στον κατάλογο παγκόσμιας κληρονομιάς της Unesco.

Το δεύτερο τμήμα παρουσίασε σημαντικά κτήρια-μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς, από την Ισπανία αλλά και από άλλα μέρη του πλανήτη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες και των δύο τμημάτων μέσα από τις εργασίες τους κατανόησαν τη σημασία της ύπαρξης του οργανισμού της Unesco.