Τα παιδιά της γ’ Δημοτικού του τμήματος Γαλλικών  είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι που οργανώθηκε από τις εκδόσεις Trait-d’ union. Οι μικροί μαθητές έπαιξαν Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια, έμαθαν να χρησιμοποιούν το αντίστοιχο λεξιλόγιο και χόρεψαν σε Χριστουγεννιάτικους ρυθμούς. Στο τέλος έφυγαν με δώρο ένα βιβλίο. 

Τέλη Νοεμβρίου και αρχές Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ’ τάξης του Δημοτικού επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή στην Αθήνα. Πρόκειται για μία από τις σημαντικότερες συλλογές που επικεντρώνεται στη νεότερη και σύγχρονη τέχνη Ελλήνων και ξένων καλλιτεχνών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν σε συγκεκριμένα εκθέματα καλλιτεχνών, όπως τα εντυπωσιακά έργα κίνησης του Τάκη, το ιδιαίτερο κολάζ του Ακριθάκη, διάσημα έργα του Van Gogh και του Gauguin από την εποχή της συγκατοίκησής τους στο κίτρινο σπίτι, του Monet, του Klee και του Kandinsky. Μέσα από την παρατήρηση και τη συζήτηση τα παιδιά ανακάλυψαν τα υλικά που χρησιμοποιούσαν οι καλλιτέχνες, τα χαρακτηριστικά των έργων τους, τις διαφορές και συμβολισμούς τους. Τα παιδιά χάρηκαν την επαφή τους με την τέχνη και εμπνεύστηκαν για τη δημιουργία των δικών τους έργων.

Στις 7 Δεκεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μπορούμε στο Σχολείο» το οποίο πραγματοποιήθηκε στις αίθουσες κάθε τμήματος από τη μη κερδοσκοπική οργάνωση ΜΠΟΡΟΥΜΕ.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον σκοπό και τις δράσεις της οργάνωσης και ευαισθητοποιήθηκαν στο θέμα της σπατάλης φαγητού. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να διερευνήσουν και να γνωρίσουν τα αίτια του προβλήματος, να συζητήσουν πιθανές λύσεις και τρόπους αντιμετώπισής του και να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις ιδέες τους.

Η Πολιτιστική Ομάδα Γυμνασίου-Λυκείου παρακολούθησε την θεατρική παράσταση Εγώ ο Μάρκος στο θέατρο Στοά με σκηνοθέτη και πρωταγωνιστή τον Θανάση Παπαγεωργίου. Το έργο έχει γραφτεί από την δασκάλα μουσικής του Σχολείου μας, Νάνσυ Τουμπακάρη και βασίζεται στην αυτοβιογραφία του Μάρκου Βαμβακάρη. Η Ν. Τουμπακάρη συνεργάστηκε με την Πολιτιστική Ομάδα και πριν την παράσταση συζήτησε με τα παιδιά για το έργο, θέτοντας το ιστορικό και κοινωνικό πλαίσιο της εποχής του ρεμπέτικου. Μετά τη λήξη της, τα παιδιά είχαν και μια σύντομη συνομιλία με τον σκηνοθέτη-πρωταγωνιστή κ. Παπαγεωργίου. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι υπεύθυνοι της Πολιτιστικής Ομάδας Λ. Ρεμπελάκος και Χρ. Σιορίκης.

Σε συνέχεια της δράσης η Ν. Τουμπακάρη πραγματοποίησε μια σύντομη παρουσίαση για όλα τα παιδιά της Πολιτιστικής, στον χώρο του Σχολείου, ολοκληρώνοντας με αυτόν τον τρόπο μια πολύ ενδιαφέρουσα συνεργασία!

Οι μαθητές/τριες της γ΄ Γυμνασίου, ξεναγήθηκαν, την Πέμπτη 1η Δεκεμβρίου, από διπλωματούχους ξεναγούς της Action Plus στον λόφο του Φιλιπάππου, το Αστεροσκοπείο, την Πνύκα, τον Λόφο των Νυμφών. Τα παιδιά απόλαυσαν τον περίπατο μαζί με την υπέροχη θέα της Αθήνας από ψηλά! Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες έκαναν περίπατο σε μία από τις πιο γραφικές γειτονιές της Αθήνας, την Πλάκα!

Οι μαθητές/ριες της στ’ Δημοτικού του τμήματος Γαλλικών είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εργαστήρι με θέμα τα Χριστούγεννα στη Γαλλία.

Τα παιδιά δούλεψαν με την καθοδήγηση της ηθοποιού κας Χ. Γερογιάννη και της εκπροσώπου του Livre Ouvert κας Μ. Βασιλοπούλου.

Οι μαθητές/τριες διδάχτηκαν τα αντίστοιχο λεξιλόγιο πραγματοποίησαν ταμπλό βιβάν και κατέληξαν σε μια χορογραφία. Οι δράσεις αυτές βασίστηκαν στο βιβλίο «Mon livret spécial Noël» των εκδόσεων «Livre ouvert». 

Την Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου, οι μαθητές/τριες της α΄ Γυμνασίου, αφού περιηγήθηκαν στην οδό Αποστόλου Παύλου και Διονυσίου Αρεοπαγίτου, στη συνέχεια ξεναγήθηκαν από διπλωματούχους ξεναγούς της Action Plus στον λόφο του Φιλιπάππου, το Αστεροσκοπείο, την Πνύκα, τον Λόφο των Νυμφών. Τα παιδιά απόλαυσαν τον περίπατο μαζί με την υπέροχη θέα της Αθήνας από ψηλά!

Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου ενημερώθηκαν από τον Φυσικό - Αστροφυσικό και Διευθυντή του Λυκείου του Σχολείου, κ. Λ. Μωραΐτη, για το διαστημικό πρόγραμμα της NASA, Artemis, την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου. Η αποστολή Artemis είναι μία μη επανδρωμένη διαστημική αποστολή ελέγχου, η οποία αποσκοπεί αφενός στην πραγματοποίηση της πρώτης πτήσης του Συστήματος Διαστημικής Εκτόξευσης SLS (Space Launch System) και αφετέρου στη δοκιμαστική τοποθέτηση της διαστημικής κάψουλας Orion σε τροχιά γύρω από τη Σελήνη και, στη συνέχεια, την επιστροφή της πίσω στη Γη.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε πατώντας στο παρακάτω link:

Artemis: το διαστημικό πρόγραμμα της NASA για την επιστροφή της ανθρωπότητας στη Σελήνη - Hub ΕΚΠΑ (uoa.gr)

Οι μαθητές/τριες της β’ Γυμνασίου επισκέφτηκαν, την Πέμπτη 1η Δεκεμβρίου, το Μουσείο Μπενάκη για να παρακολουθήσουν το ντοκιμαντέρ Raise the Bar  στο πλαίσιο του προγράμματος Kinderdocs. Μετά την ακολούθησε συζήτηση για το θέμα των στερεοτύπων των φύλων και των έμφυλων διακρίσεων. Στη συνέχεια, τα παιδιά περιηγήθηκαν στην περιοχή του Κεραμεικού, στο Θησείο και στην οδό Αποστόλου Παύλου. 

Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Peep Culture φιλοξενήθηκε φέτος στο Illyes Gyula Gimnazium, στη Βουδαπέστη, από τις 12 ως τις 19 Νοεμβρίου. Πριν από την έναρξη του προγράμματος, 20 μαθητές/τριες από 4 ευρωπαϊκές χώρες (Ιταλία, Ουγγαρία, Ρουμανία και Ελλάδα) και 4 εκπαιδευτικοί δούλεψαν πάνω στο κοινό θέμα Fashion.

Το πρόγραμμα της εβδομάδας ξεκίνησε με τις εθνικές και τις θεματικές παρουσιάσεις όλων των ομάδων, που προσέγγισαν το θέμα της μόδας από ποικίλες οπτικές γωνίες. Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε εργαστήριο animation, σε καλλιτεχνικό εργαστήριο και εργαστήριο design. Επισκέφθηκαν το ατελιέ μόδας της σχεδιάστριας Agnes Somodi και παρακολούθησαν την πολύ ενδιαφέρουσα διάλεξη της Veronika Burany με θέμα «Sustainable fashion and the next generation». Γνώρισαν την πόλη της Βουδαπέστης, έκαναν ice skating, ξεναγήθηκαν στην Όπερα και παρακολούθησαν μιούζικαλ σε θέατρο της πόλης.

Το Σχολείο εκπροσώπησαν στο πρόγραμμα οι μαθήτριες: Έμμα Αζαριάδη (Α4), Ιωάννα Βελέντζα (ΙΒ1), Κατερίνα Λυρίγκου (Α4), Κάρμεν Λέμες (Β4) και Μαρίνα Μελέγκοβιτς (ΙΒ1). Την ομάδα προετοίμασε και συνόδευσε η καθηγήτρια Στεφανία Κοντούζογλου.